[현대소설교육론] 김승옥 서울 1964년 겨울

최초 등록일
2017.01.03
최종 저작일
2017.01
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[현대소설교육론] 김승옥 서울 1964년 겨울 - 서울 1964년 겨울 학습활동 - 서울 1964년 겨울 개인 존재양상에 관한 자료 입니다.

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목차

1. 머리말

2. 『서울, 1964년 겨울』에 나타난 '개인'의 존재양상

3. 교과서 분석
3.1. 본문의 구성
3.2. 읽기 전 활동과 읽기 후 활동

4. 맺음말

본문내용

1. 머리말
김승옥은 많은 연구자 혹은 당대의 비평가들로부터 '60년대 작가'라고 불렸다. 이러한 별칭에 대해 작가 자신 스스로도 60년대 작가임을 인식하고 있음을 밝힌 바 있다.

언제부터인가 나에게 '60년대 작가'라는 별칭이 붙어다니는데 아닌게 아니라 이제 보니 이 카테고리야말로 60년대 상황인식이라는 걸 깨닫게 되는 것이다. 60년대를 고려하지 않는다면 내가 써낸 소설들은 한낱 지독한 염세주의자의 기괴한 독백일 수 밖에 없을 것이다. 60년대라는 조명을 받음으로써 비로소 소설들은 일상적인 모습으로 동작하는 것이다. 내가 '60년대 작가'임을 스스로도 인정하지 않을 수 없었다.

위의 작가의 고백대로 '60년대를 고려하지 않는다면' 자신의 작품들은 '염세주의자의 기괴한 독백일 수 밖에 없을 것'이라고까지 말하고 있다. 그렇다면 도대체 무엇이 김승옥의 작품들을 1960년대적인 것으로 만들고 있는가? 60년대 문학의 변별성을 탐구해보기 위해서는 필연적으로 50년대 문학의 특성과의 비교를 수반한다. "1950년대의 문학이 인간의 실존과 부조리한 현실 등 주로 관념적인 주제를 다룬 데 비해, 1960년대 문학은 전쟁의 후유증을 극복하고 새롭게 전개된 현대화에 바탕을 둔 '개인성(個人性)individuality'에 대한 탐구가 진지하게 모색"되었다.

<중 략>

2. 『서울, 1964년 겨울』에 나타난 '개인'의 존재양상
『서울, 1964년 겨울』은 학력과 성장배경, 직업 등이 전혀 다른 세 인물이 '선술집'이라는 공간에서 우연히 만나 대화를 나누다가 길거리를 배회한 후, 하룻밤을 여관에서 보낸 뒤 한 사내가 자살하게 되고 다음날 그 시체를 발견한 나머지 두 사람은 도망치듯 여관을 빠져나와 헤어진다는 이야기로 구성되어 있다. 소설의 서두를 이끌어가는 두 인물은 구청 병사계에서 근무하는 25살인 '나'와 대학원생 '안'이다. '나'와 '안'은 나이만 같을 뿐 시골 출신과 부잣집 장남, 고졸과 대학원생이라는 환경적 차이를 보이는 인물들이다.

참고 자료

김승옥, 『서울, 1964년 겨울』, 일신서적출판사, 1994.
한철우 외 7인, 『문학(하)』, 문원각, 2005.
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김명석, 「김승옥 소설과 문학교육」, 『돈암어문학』, 제 22집, 돈암어문학회, 2009.
김미란, 「'개인'이 정립되는 한 가지 방식」, 『현대문학의 연구』, 제 22집, 한국문학연 구학회, 2004.
김미영, 「김승옥 소설의 '개인' 연구」, 『현대소설연구』, 제 34집, 한국현대소설학회, 2007.
김승옥, 『김승옥 소설전집』1, 문학동네, 1998.
김혜련, 「<서울, 1964년 겨울>의 문체론적 분석」, 『한국어문학연구』, 제 30집, 한국 어문학연구학회, 1995.
서종택, 「해방이후의 소설과 개인의 인식」, 『한국학 연구』, 제 1집, 고려대학교 한국 학연구소, 1988.
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홍신선 외, 『문학(하) 교사용 지도서』, 천재교육, 2003.

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