건청인 자녀를 둔 청각장애인(CODA)들의 양육부담 연구

목차

Ⅰ. 서론

II. 이론적 고찰
1. 의사소통
2. 양육부담 및 욕구
3. 사회경제적 여건

Ⅲ. 연구방법
1. 조사방법 및 대상
2. 조사 도구와 자료수집 절차
3. 연구의 한계

Ⅳ. 분석결과
1. 인구통계학적 특성
2. 청각장애인 부모의 건청인 자녀에 대한 양육부담 및 욕구
1) 자녀의 언어습득에 대한 욕구
2) 자녀양육 정보에 대한 욕구
3) 경제적 욕구
4) 사회복지서비스에 대한 욕구
5) 자녀와의 심리적 유대감에 대한 욕구

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청각장애인 부모는 자녀와 원만한 상호작용이 어렵기 때문에 일어나는 갈 등이 있다. 이들은 건청인 가정의 부모가 겪게 되는 경험과는 또 다른 경험을 하게 됨으로써 여러 가지 심리적 갈등과 역할에 대한 혼란을 겪게 된다. 그들 의 대부분은 의사소통의 어려움을 가지고 있고, 결혼을 하여 가정을 가지고 자녀를 둔 부모로서의 역할을 감당하기 힘들어하고 있다. 일상적인 사회 활동 시에도 의사전달이 잘되지 않아 소외감과 초조감을 갖게 되고, 일방통행식 의 사소통으로 인해 정서적 불안을 느끼며 특별한 일이나 전달사항을 건네받지 못하여 이웃과 동떨어진 생활을 한다. 특히 학령기 아동이 있는 경우 자녀들 의 심리적, 정서적 문제를 모르고 있고 학교회의는 물론이고 교사와의 면담 시에도 곤란을 겪으며 정보교환에도 어려움을 겪고 있는 실정이다(이준우, 1995; 이준우, 2002).
청각장애인 부모는 수화라는 의사소통 수단을 사용하고 있지만 그들의 건 청인 자녀(CODA1)는 듣고 말할 수 있으므로 수화가 아닌 음성언어가 일차적 인 의사소통 수단이 된다. 이들이 배워야 할 음성언어는 부모와 함께 생활하 면서 자연스럽게 습득되어야 하지만 부모와 음성적으로 의사소통을 할 수 없 으므로 말을 배우는데 있어서 여러 가지 어려움을 겪게 된다. 이러한 어려움 은 부모-자녀간의 의사소통 단절로 발전하게 되어 부모-자녀간의 긍정적이고 생동적인 관계성을 할 수 없게 만든다. 이러한 관계성의 미비는 자녀의 인지 적⋅정서적⋅성격적인 측면의 발달에 있어서 중요한 저해 요인이 되고 있다 (이소영․이숙향, 2008; 소은숙, 2004; 이준우, 2003).
이처럼 부모의 역할을 제대로 할 수 없음을 알고 있는 청각장애인 부모들 이 겪게 될 심리적인 부담감은 우리의 상상 이상이다. 또한 청각장애인 부모 자신이 장애로 인해 겪어야 했던 어린 시절 경험들이 자녀에게 투사되거나 반 영되어 본인이 이루지 못한 부분들을 건청인 자녀로부터 보상받고자 하는 심 리적인 문제도 발생할 수 있을 것이다.

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