영유아기 또래관계의 특징과 중요성, 또래수용방법에 대해 설명하고, 또래간 사회적 기술 증진을 위한 구체적인 예시 3가지 이상 들어 기술하시오.

소개글

보육교사론 - 영유아기 또래관계의 특징과 중요성, 또래수용방법에 대해 설명하고, 또래간 사회적 기술 증진을 위한 구체적인 예시 3가지 이상 들어 기술하시오.

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 또래관계
2. 또래관계에 영향을 주는 요인
3. 친구관계를 향상시키도록 도와주는 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
또래라는 말은 비슷한 연령이나 수준에서 상호 작요하는 유아들을 통틀어 말한다. 또래끼리 자유롭고 동등한 관계는 유아로 하여금 새로운 실험이나 탐색을 하게하며, 사회적 능력과 감성을 개발시킨다. 더욱이 요즘 부모들의 낮은 출산과 더불어 조기 취업가지 많아지면서 도래 관계도 사회의 중요한 이슈로 부각되고 있다. 유아들의 또래 관계는 부모와 다른 경인들로부터 독립된 기능을 제공하게 되어 어른들의 권위에서 벗어나게 하며 놀이를 통합 협동심을 기르고 도덕성을 발달시켜 나가는 것이다
본문에서는 또래관계에 대한 중요성을 알아보고, 또래간에 갈등상황이 생기거나 잘 어울리지 못하는 상황에서는 어떻게 지도를 해야 하는지에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 또래관계
또래집단은 어른들과는 다른 자신들만의 문화를 가진다. 그 문화에 맞는 가치관과 행동의 형태를 가지고 서로 상호작용을 한다.
사회성 발달은 또래들과의 관계를 기반으로 이루어진다. 아이들은 자라면서 비슷한 나이의 또래진단과 함께 하는 시간이 점점 증가하게 되고 아이들의 사회성 발달은 이러한 또래관계에 의해 형성된다.

참고 자료

이차숙, “유아언어교육의 이론적 탐구”, 학지사, 2004
정효순, 유아의 인기도에 따른 또래 간 갈등의 특성, 건국대학교 석사학위논문, 2000
서민주, 실내 및 실외 자유놀이 상황에서의 유아의 또래와의 상호작용분석, 인하대학교 석사학위논문, 2001