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영유아 발달의 원리와 특성

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최초 등록일
2016.11.22
최종 저작일
2016.11
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소개글

영유아 발달의 개념, 영유아의 원리와 특성

A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다~⌒∀⌒

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 발달의 개념
2. 영유아 발달의 원리와 특성
3. 영유아 발달의 예

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리는 한 아이가 태어나게 되면 그 아이가 잘 자랄 수 있도록 아이에게 복을 빌게 된다. 이는 단순히 우리나라에서만 나타나는 문화가 아니며, 전 세계에서 공통적으로 나타나는 양상이라고 이야기 할 수 있다. 그런데 여기서 말하는 ‘자람’이라는 것은 단순하게 남들보다 조금 더 키가 크고 정상의 체중을 갖을 수 있을 만큼 몸무게가 증가하는 생물학적인 변화에 한정되는 의미는 아니다. 여기서 말하는 ‘자람’은 인간의 발달이라고 크게 정의할 수 있을 것이다. 즉, 인간이 발달을 하는 과정에 있어서 적절한 환경을 갖게 되고, 적절한 영향을 받으며 자라기를 바라는 마음이며, 그의 생애 속에서 얻을 수 있는 최적의 조건들을 이루어나가는 것을 의미하는 것이다. 그렇다면 여기서 말하는 인간의 발달은 인간의 발달은 어떻게 정의할 수 있으며, 어떠한 의미를 가지고 있는 것일까. 한 학자는 말하기를 인간의 발달이라고 하는 것은 성장과 성숙, 그리고 학습의 세 가지 과정이 공존하게 될 때 비로소 이루어진다고 이야기하였다.

참고 자료

성영혜. 『영유아발달의 이론과 실제』. 동문사. 2001.
정혜욱,이옥형. 『영유아 발달의 이해』. 집문당. 2011.
정옥분. 『아동발달의 이해』. 학지사. 2012.
김춘경외. 『유아교육개론』. 양서원. 2012.
김사라. 『영유아기 신앙교육에 대한 상담학적 고찰』. 광신대학교석사학위논문. 2012.
박혜원,이국희,조증열. 「어머니의 상호작용행동 및 언어입력과 영·유아의 언어발달과의 관계: 다문화가정과 일반가정의 비교」. 『한국생활과학회지』. 21(3). 2012. pp.439-451.
임현주. 「유아의 기질 및 가정환경과 또래 상호작용이 만 3세 유아의 언어발달에 미치는 영향」. 『미래유아교육학회지』. 21(4). 2014. pp.183-201.
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