스마트교육이 몰려온다를 보고

목차

1. 우리나라 스마트 교육의 역사적 발달과정
2. 디지털 교과서란?
3. 디지털 교과서를 활용한 수업적 효과?
4. 스마트 교육 수업의 장, 단점?
5. 내가 생각하는 스마트 수업은?

본문내용

1. 우리나라 스마트 교육의 역사적 발달과정

<그 림>

2. 디지털 교과서란?
디지털 전자교과서는 기존의 종이 교과서를 포괄하고 여기에 다양한 영상자료와 멀티미디어를 추가해 학생의 수준별 학습이 가능하도록 구현하는 미래형 교과서이다.
(동영상, 애니메이션, 가상현실 등의 멀티미디어를 제공하고 다양한 상호작용 기능을 포한하고 있어 학습자의 특성과 능력수준에 맞추어 학습할 수 있도록 구현된 미래형교과서)

3. 디지털 교과서를 활용한 수업적 효과?
★ 학생들의 흥미를 유도하는 장치를 곳곳에 배치 할 수있다.
★ 일방이 아니라 양방향적 소통이 수업에서 이루어 진다.
★ 호기심을 유발하여 참여도가 높아진다.

4. 스마트 교육 수업의 장, 단점?
장점 :
★ 선생님이 학생들의 테블릿 pc를 한눈으로 감시하고 통제함→ 개인의 차이를 확인하고 개별지도가 가능하다.
★ 수업내용을 얼마만큼 이해하고 있는지 바로확인가능→지도의 표준(후속조치, 심화과정)이 된다.

참고 자료

없음