독일의 초등학교 교육 독후감
- 최초 등록일
- 2016.10.20
- 최종 저작일
- 2015.05
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소개글
사회문제론 과제입니다.
목차
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본문내용
이 책은 독일의 초등학교 교육에 대한 지식과 이해를 제공하기 위해 다섯 가지 주제로 분류하여 서술하고 있다. 제 1장 초등학교 교육 발달의 역사는 정혜영 저자가 맡아 독일의 초등학교 교육의 실제 현황을 구체적으로 고찰하여 설명하고 있으며 대한민국 초등학교 교육과 무엇이 차이가 있고 받아들여야할 점이 무엇인지에 대하여 설명하고 있다. 제 2장은 교육과정과 학업평가에 대한 내용으로 김창환 저자가 맡아서 집필하였다. 제 3장 교과 포괄적 교육은 정영근 저자가 맡아서 집필하였으며 제 4장 장애아동 통합교육은 이숙정 저자가 맡아서 집필하였다. 마지막으로 제 5장 초등학생의 방과후 활동은 정기섭 저자가 맡아서 집필하였다.
제 1장 초등학교 발달의 역사에서 저자는 현대 초등학교의 기초가 된 바이마르 ‘기초학교’에 대하여 설명하고 있다. 바이마르 ‘기초 학교’란 독일의 모든 아동에게 공통적으로 실시하는 의무교육의 전기 4년을 담당하는 학교로서 이러한 제도는 제 1차 세계대전 후 바이마르 공화국이 귀족주의적, 중앙집권적 교육제도를 지양하고, 교육의 민주화 대중화를 위해 마련한 제도이다.
참고 자료
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