아동과학지도 레포트 과제 산책을 통한 자연탐구 일기_산책을 통한 자연탐구 활동으로 생활 주변을 산책하면서 다양한 자연환경(바람, 하늘, 풀, 꽃, 나무, 돌, 흙 등)을 자세히 탐색하고 이에 대한 자신의 느낌이나, 생각, 정보들을 기술하여 작성하시오.

소개글

산책을 통한 자연탐구 활동으로 생활 주변을 산책하면서 다양한 자연환경(바람, 하늘, 풀, 꽃, 나무, 돌, 흙 등)을 자세히 탐색하고 이에 대한 자신의 느낌이나, 생각, 정보들을 기술하여 작성하시오.

목차

1. 바람
2. 하늘
3. 풀
4. 꽃
5. 나무
6. 돌
7. 흙
8. 느낀점

본문내용

산책을 통한 자연탐구 일기
: 산책을 통한 자연탐구 활동으로 생활 주변을 산책하면서 다양한 자연환경(바람, 하늘, 풀, 꽃, 나무, 돌, 흙 등)을 자세히 탐색하고 이에 대한 자신의 느낌이나, 생각, 정보들을 기술하여 작성하시오.

요즘 같은 봄이 되면 산에 들에 알록달록 화사한 꽃들이 가득 피는 것을 볼 수 있다. 산책이란 가벼운 마음으로 이리저리 거니는 활동을 말하는데, 산책을 통한 자연물 관찰 활동은 유아들을 둘러싸고 있는 주변에 자연물이 있는 모든 장소를 찾아 주기적으로 산책을 하는 활동을 말하며, 산책활동을 통해 자연변화를 탐색하고 동식물 탐색 등과 이를 통하여 이루어진 확장활동인 요리, 미술, 과학, 표현활동 등을 포함하는 것을 말한다.
탐구능력의 사전적 의미는 진리나 법칙 같은 것을 깊이 연구할 수 있는 힘을 말한다. 과학적 탐구능력은 과학적인 원리나 법칙을 알고 이해하기 위해 깊이 연구할 수 있는 힘이라고도 할 수 있는데 이는 구체적인 경험을 통해 새로운 정보를 획득하게 하는데 필요한 사고 기능을 말한다.

참고 자료

없음