[청소년상담] 솔리언 또래상담 프로그램 - 또래상담자 훈련 프로그램 운영 및 또래상담자 프로그램의 목적과 훈련 과정에 대한 이해

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목차

1. 또래상담자 훈련 프로그램 운영
1) 촉진활동
2) 집단토의
3) 역할연습
4) 모델링
5) 연습 및 과제수행

2. 또래상담자 프로그램의 목적과 훈련 과정
1) 좋은 친구 되기
2) 또래상담자 되기
3) 청소년 리더 되기

참고문헌

본문내용

청소년기의 대인관계는 가족보다 또래의 영향이 매우큰 시기다.
이 시기에는 또래관계 속에서 인기를 얻는 것이 매우 중요하며 서로 친밀한 관계를 유지하려고 많은 정신적인 에너지를 소모한다.
그래서 또래관계의 어려움 때문에 상담실을 방문하는 청소년들이 매우 많으며, 또래관계의 악화는 학업부진, 불안, 우울 등 여러 가지 2차적인 문제를 발생시킨다.
이러한 청소년기 또래관계의 중요성 때문에 이를 효과적으로 다룰 수 있는 프로그램의 필요성이 제기되면서 '또래상담프로그램’이개발되었다.
미국에서는 I960년대부터 또래상담 프로그램 연구가 진행되어 왔고 한국에서는 1994년 한국청소년상담원에서 개발한 '또래상담자 훈련 프로그램’을 2006년 '솔리언 또래상담 프로그램’으로 개정하고 고유 브랜드화하였다.
또한 프로그램을 학교와 청소년 관련 기관에 꾸준히 보급하여 왔다.
2014년 현재는 한국에서 또래상담훈련을 받은 청소년의 수가 약 8만 명에 이른다.
또한 솔리언 또래상담은 최근 학교폭력 문제와 관련하여 효과적인 예방프로그램으로 주목받고 있으며 여성가족부와 교육부에서는 이를 위해 각 학교마다 또래상담자 운영을 강화하고자 하고 있다.
그리고 한국 청소년상담복지개발원과 각 지역 청소년상담복지센터는 이를 위해 많은 노력을 수행하고 있다.
또래상담은 청소년들에게 친구관계가 매우 중요한 의미를 차지한다는 점에 착안하여 개발된 청소년상담 프로그램이다.
또래상담이 전문상담은 아니지만 일정 기간 상담훈련을 받은 청소년들이 어려움을 겪는 다른 또래들을 조력하는 멘토링 활동이다.
또래상담의 목적은 청소년들에게 주변의 또래들과 좋은 친구관계를 맺으며, 또래청소년들의 문제해결에 조력하고 그들과 더불어 성장하는데 도움을 줄 수 있는 능력을 훈련시키는 데 있다.

1. 또래상담자 훈련 프로그램 운영
또래상담자의 훈련 프로그램은 집단상담의 형식을 갖는다.
보통 10명에서 15명 정도의 소집단으로 구성되고 또래상담자 지도자가 운영하며 훈련 시간은 15〜20시간에 걸쳐 여러 회기로 나누어 진행된다.
학교 현장의 수업시간 여건이 다르기 때문에 시간과 회기 구성은 융통성 있게 운영될 수 있다.

참고 자료

유진이 저, 청소년 심리 및 상담, 양서원 2013
이경희, 가영희 외 저, 청소년 상담, 동문사 2016
한국산업인력공단 저, 청소년지도(청소년상담복지), 지한엠앤비, 2015
장순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2010
장수한 저, 청소년상담 이론과 실제, 양서원 2016