하그리브스의 상징적 상호작용론에 대한 레포트

소개글

이 자료는 하그리브스의 상징적 상호작용론에 대한 레포트입니다. 하그리브스는 학교에 대해 자세히 알기 위해서는 학교 내에 존재하는 교장, 교사, 학생들의 유형을 알아야 된다고 생각하여 이들을 중심으로 학교에 대해 연구한 교육학자입니다.

목차

1. 하그리브스의 상징적 상호작용론
2. 교사의 유형
3. 학생의 적응유형

본문내용

1. 하그리브스의 상징적 상호작용론
하그리브스는 학교에는 교장, 교사, 학생들이 있으며, 그들이 상호작용하는 과정에서 교육이 이루어진다고 생각한다. 즉, 하그리브스는 학교를 정확히 이해하기 위해서는 그들의 상호작용을 먼저 면밀하게 분석하고 이해할 필요가 있다고 생각하였다. 즉, 학교를 구성하는 주요 행위자인 교사나 학생들 간의 복잡한 상호작용을 연구함으로써 학교를 이해하는 것이 필수적인 것이라고 보는 입장이다.

2. 교사의 유형
교사는 자아개념이나 자기역할 개념에 따라 유형이 결정된다. 그리고 수업 분위기는 교사의 유형에 따라 달라지며 수업 방식 또한 다르다. 교사의 유형에는 맹수 조련사적 유형, 낭만주의적 유형, 연예인형 유형이 있다. 먼저, 맹수조련사적 유형의 교사는 아동을 버릇없고 난폭한 존재로 보고 이들을 세련되고 교양 있게 훈련시키는 과정을 교육이라고 본다.

참고 자료

없음