신자유주의에 입각한 교원평가제 찬성입장 정리
- 최초 등록일
- 2015.10.19
- 최종 저작일
- 2006.03
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목차
1. 들어가며...
2. 교원평가제의 정의
3. 교원평가제에 대한 찬성 입장
4. 교원평가제에 대한 반대 입장
5. 교원평가제에 대한 나의 생각(신자유주의에 근거하여...)
본문내용
1. 들어가며...
동료 교사와 학생, 학부모가 참여해 교사의 수업 활동을 평가하는 교원평가제가 이르면 2007년부터 도입될 것으로 보인다. 교육 인적 자원부는 ‘교원평가제도 개선 방안’을 발표했다. 평가 대상에는 평교사뿐 아니라 교장, 교감이 포함되며 평가 방식은 동료 교사와 학생, 학부모까지 참여하는 다면평가를 하기로 했다. 교장은 학교 경영 능력을, 교감은 중간 관리자로서의 학교 교육 활동 지원 능력을 평가받으며, 교사는 교장, 교감, 동료 교사와 학생, 학부모가 평소 관찰한 내용과 한 학기에 1회 이상 공개수업을 통해 수업 활동 전반을 평가받도록 했다. 그러나 이런 방안이 교육계의 새로운 갈등의 불씨가 되고 있다. 많은 교원 단체는 공식적으로 평가제 반대 입장을 밝히고 있는 데 반해, 여론은 평가제에 대해 찬성하고 있기 때문이다.
여기에서는 교원평가제의 정의를 살피고 각각 찬, 반론의 핵심은 무엇이며 이 문제를 어떻게 해결하는 것이 바람직한지 신지유주의 이론에 입각한 나의 생각을 밝히고자 한다.
참고 자료
없음