시각장애 학생의 성공적인 통합교육을 위한 지원방안

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최초 등록일: 2015.07.05
최종 저작일: 2015.07; 3페이지/ 한컴오피스; 가격 1,000원

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통합학급에서 시각장애 학생은 일반 교육과정으로 교육 받아야 하며 추가로 시각장애 학생을 고려한 특별 교과가 추가되어 지도될 수 있다. 시각장애 학생이 속한 통합학급의 교사는 다양한 활동을 통해 시각장애 학생을 지원할 수 있도록 해야 한다. 학내 개별화교육지원팀의 구성원으로 참여하여 회의에 참석하고 개별화 교육계획을 수립 및 수행에 참여하여야 한다. 시각장애 학생들이 다수인 학교에서는 학습 도움실을 마련하여 시각장애 학생에게 필요한 학습 자료와 공학기기를 구비한다. 통합학급 교사는 교육과정 조정에 대한 연수에 참여하여 전문적인 지식과 기술을 습득하도록 한다.

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교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요? 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율을 할 것인지에 대해 구체적으로 작성 2페이지

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