흔적,지연,동시 및 역향 조건형성 절차의 차이를 예를 들어 설명하고 불빛에 대하여 눈 깜박임 반응을 조건형성 시키고자 한다면 가장 효력이 없는 조건형성 절차는 무엇인가?

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심리학_ 학습심리학 과제 레포트 입니다.

주제-흔적,지연,동시 및 역향 조건형성 절차의 차이를 예를 들어 설명하고 불빛에 대하여 눈 깜박임 반응을 조건형성 시키고자 한다면 가장 효력이 없는 조건형성 절차는 무엇인가?

서적을 토대로 작성하였기 때문에 인터넷의 정보와 겹치지 않습니다.

참고서적: Learning and Behavior - Paul Chance

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본문내용

-흔적, 지연, 동시 및 역향 조건형성 절차의 차이를 설명하시오.
-각각에 대해서 예를 드시오.
-불빛에 대하여 눈 깜빡임 반응을 조건형성 시키고자 한다면, 가장 효력이 없는 조건형성 절차는 무엇인가?

파블로프식 조건형성 절차는 아주 단순해 보이지만 많은 변인들의 효과 때문에 매우 복잡해진다. 이런 변인들 중 가장 중요한 것은 CS와 US가 연합되는 방법의 절차이다. 연합의 방법은 흔적, 지연, 동시, 그리고 역향 조건형성의 방법이 있다. CS와 US 간격의 길이와 US가 CS 에 수반되는 정도도 학습률에 많은 영향을 미친다. 사용되는 자극들의 특성도 역시 중요할 수 있다.

예를 들면 복합자극이 CS로 사용될 경우, 그 자극의 한 측면이 다른 측면을 완전 뒤덮어버릴 수 있다. CS나 US에 대한 과거 경험도 학습에 영향을 줄 수 있다. 즉 조건형성 이전에 한 자극에 노출되면 잠재적 억제나 차폐가 일어날 수 있다. 다른 중요한 변인들로는 CS와 US 짝짓기의 횟수와 시행 간 간격의 길이가 있다.

일단 조건 반응이 확립되면, 조건 자극 다음에 무조건 자극이 오는 경우가 계속 유지되기만 하면 조건 반응은 영구히 유지될 수 있다. 그러나 CS가 계속해서 US 없이 반복 제시되면 조건 반응이 점차적으로 약해진다. 이렇게 US 없이 CS 를 계속해서 제시하는 절차를 소거라고 부른다. 소거의 결과로 CR이 더 이상 일어나지 않거나 혹은 조건형성 이전보다 반응이 덜 일어나면 CR이 소거되었다고 말한다.

참고 자료

Learning and Behavior - Paul Chance