초등미술교육2 김상준교수님. 한미교육과정비교 리플렉션

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대한민국과 미국은 우호관계이기 때문에 비슷한 교육과정을 갖고 있을 것이라 생각하였다. 하지만 1조의 발표를 듣고 그렇지 않다는 것을 알게 되었다. 한국의 미술교육과 미국의 미술교육의 목표는 크게 다르지 않지만 한국에서의 미술교과는 교과목으로써 미술이었고, 미국에서의 미술교과는‘the arts’가 아닌‘the arts and humanities’이었다. 미국에서의 미술은 우리가 생각하는 한정적인 부분만을 말하는 것이 아니라 인간적인 부분과 많이 결합되어 있고 우리의 삶 전반에 걸쳐진 미술임을 알게 되었다. 대한민국과 미국의 미술교육 비교 발표를 들은 후, 대한민국의 미술교육에 너무 좁은 시각에서 집중하고 있다는 것을 보게 되었다. 한국의 미술교육은 그리기, 접기, 오리기가 전부인 평가기준이 정해져있는 영혼이 없는 미술교육처럼 보였다.

참고 자료

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