원예계획

목차

1. 실내
2. 실외

본문내용

부설초등학교는 한 눈에 보기에도 학교에 녹지가 많았다. 학교 건물과 운동장 사이, 건물 뒤편 등 학교 사이사이 빈 공간이 녹지로 꾸며져 있었다. 학교 건물 뒤 야외 학습장에는 많은 나무들로 빼곡이 채워져 있어 마치 작은 숲 속을 보는 것 같았다. 많은 학교에서 이런 야외학습장은 그냥 방치된 공간인 경우가 많은데 이 학교는 실제로 수업을 할 때 유용하게 사용되고 있고 나 또한 여러 번 실습 중에 이 공간에서 수업을 해본 경험이 있어 이 곳이 정말 의미 있고 쓸모 있는 학습의 장이라는 생각이 들었다. 학생들은 이 공간에서 꽃과 나무를 관찰하기도 하고 흙을 가지고 장난을 치기도 하며 자연과 더불어 사는 삶을 배우고 있었다.

하지만 아쉬웠던 점은 실내에는 이러한 원예공간이 부족하다는 점이었다. 많은 학교가 그렇지만, 교실에 있는 식물은 학생들이 학기 초에 가져온 개인 화분이 전부였고 이마저도 잘 관리가 되지 않아 죽은 채 방치된 화분들도 많이 있었다.

참고 자료

없음