고려의 체육

목차

1)고려시대의 사회
2)고려시대의 무예체육
3)고려 시대의 만속 스포츠와 오락

본문내용

1)고려시대의 사회

서기 918년 왕건은 태봉을 세웠던 궁예를 몰아내고 고려를 건국한 뒤 신라(935), 후백제(936)를 멸하여 통일국가를 세웠다. 고려(918-1392)는 호족들이 연합하여 구성한 사회였다. 사회계급은 상류층인 호족, 군인계급인 중류층, 평민이었던 하류층, 천민과 노예등으로 이루어져있었다.
고려호족은 중국의 관ㄹㅛ제도를 받아들였으며,사상적인 측면에서 불교와 유교를 동시에 수용하였다. 불교는 수신(修身)의 도(道)였고,유고는 치국의 도였다. 문화적으로는 금속활자의 발명, 상감청자의 발달, 역사서의 집필(삼국유사)등 독창적인 유산을 남겼다.

2)고려시대의 교육

고려초기의 교육제도는 신라의 교육제도를 계승하였으나 고려시대 교육의 특징으로 유교적 정치이념에 입각한 문치주의 교육의 표방과 사학(私學)의 발달 등을 들 수 있다. 고려는 유교를 정치 이념으로 택하고 불교의 공덕사상(公德思想)을 배격학며.도덕적 합리주의에 입각한 중앙집권적 귀족정치의 실현에 초점을 맞추었다. 주된 교육기관으로는 관학(官學)과 사학(私學)이 있었다.

2)고려시대의 무예체육

1)국학 및 향학의 무예체육

고려시대의 국학의 7재 중 무학을 공부하는 강예재(講藝齋)가 있었다.
그걱이 무학(武學)이었다는 것 외에 자세한 운영 실태는 알 수 없으나 고려의 교육기관 성격으로 볼 때 무학을 통해 장수(將帥)를 육성한 것으로 보인다.
정종 5년 6월 조에 용감한 인재에게 궁술과 마술을 교습시켜야 한다는 내용이 나타난다. 향학에서도 궁사와 음악을 즐겼다. 그리고 무인의 선발에서 수박희(手搏戱)의 능력은 인재의 선발기준이 되기도 하였다.

2)무신정권과 무예의 발달

고려시대의 문치주의(文治主義)에 입각한 귀족정치는 무신(武臣)의 사회적 경제적 열세를 초래 하였다. 응당 무신이 맡아야 할 군 사령관직까지 문신(文臣)이 차지하고 있는 실정이었다. 따라서 고려시대에는 문신들도 직책상 무예 수련을 게을리 하지 않았다. 무예는 문무관을 막론하고 수련했던 것으로 보이며, 무인 집권기에는 무예가 더욱 발달 되었다.
12세기 중엽, 무인들의 등장은 무예의 발달을 더욱 촉진하는 계기가 되었다. 그러나 무인들은 천시 되었다.

참고 자료

崔常壽. 韓國 民俗놀이의 硏究, 1985
高麗史, 舊唐書, 東國李相國集, 朝鮮常識問答, 朝鮮王朝實錄朝鮮風俗資料集說 -扇, 左繩, 打毬, 匏, 1937
羅絢成. 韓國蹴鞠·擊毬攷, 1969
沈雨晟. 韓國의 民俗놀이-그 理論과 實際. 三一閣, 1975
타구. 학민사, 1993
송기호. 발해와 왜의 문화 교류, 1997
임동권·정형호. 韓國의 馬上武藝, 1997
정형호·임동권,·박전열. 보격구의 역사와 복원, 1999
정형호. 한국 마상격구의 역사와 전승, 2002