정치교육의 필요성 및 정치 교육에 관심을 가지게 하는 방안

목차

1 요약
2 서론
3 학습자들이 정치 교육의 필요성을 공감하지 못하는 이유
4 정치 교육의 필요성을 대한 인식을 높일 수 있는 방안
5 결론
6 참고문헌

본문내용

정치 교육에서는 자발적인 참여에 의한 합리적인 문제 해결 능력을 갖고 있는 민주 시민의 양성이라는 목표를 실현하기 위한 교육 과정이 요구된다.
그런데, 우리 학습자들은 정치는 남의 일이라고 생각하는 정치적 무관심, 정치에 아무런 영향도 줄 수 없다고 생각하는 정치적 무력감을 갖고 있다.
왜 학습자들이 정치교육의 필요성을 느끼지 못하는 것 일까?
그 원인을 분석하고 학습자들이 정치 교육 필요성을 인식하고 좀 더 관심을 가지게 할 수 있는 방안을 간략하게 생각해보고자 한다.
첫째, 자신과 관련이 없다고 생각하기 때문이라고 생각한다.
정치 교과서에는 민주시민으로서의 자질 함양이 목표라고 되어 있지만, 학습자들은 근본적으로 왜 민주시민이 되어야 하는지 조차도 모르고 있는 것 같다.
그 이유는 정치 교과서 구성이 정치 체제의 구조와 정치 참여로서 선거제도의 개념 설명 위주이기 때문이다.
정치 교육은 사회현상과 현 정치체제 및 현상에 대해서 논리적으로 사고하고 정치 문제의 원인을 분석하고 자신의 태도를 결정 지을 수 있게 하는 문제 해결력을 길러주어야 한다.

<중 략>

그래서, 시민의 참여와 역할 등을 파악하여 참여 의식을 기르는데 중점을 두어야 한다. 특히 정치에 대한 경험은 학습자가 직접적으로 체득할 수 있는 것이 아니라 간접적인 학습을 통해 이루어지는 것이 대부분이다. 그러므로 자신이 제외된 사회의 현상은 학습자들에게 흥미를 끌기 어려우며 동떨어진 세계의 현상이라고 생각할 것이다. 정치 교육을 보면 이러한 문제가 가장 크다. 정치학의 개념을 학습하는 데만 주안점을 두어 정작 학습자의 선행 지식이나 배경이 배제되어 있다.

참고 자료

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토론 민주주의를 위한 정치교육의 필요성 : 독일 정치교육의 역사적 배경, 목표 및 과제,민주시민교육논총 제2호, 1997.12, 172-175 (4 pages)
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