[언어치료] SLI(단순언어장애) 장단기계획서, 진단보고서

목차

Ⅰ. 언어진단보고서
1. 개인정보
2. 배경정보 및 행동 관찰
3. 진단 내용
4. 요약 및 권고

Ⅱ. 장단기계획서

본문내용

1) 배경정보
본 아동은 만 36개월의 남아로 표현언어가 늦는 다는 문제로 찾아 왔다. 어머니의 보고에 의하면, 임신 전 후 어머니에게 별다른 질병은 없었으며 정상 분만을 하였다고 한다. 아동의 발달과정으로 혼자 걸은 시기는 12개월경이고, 배변을 가린 시기는 29개월경 이라고 하였다. 현재까지 청각에 문제가되는 중이염이나 기타 질병에 걸린적이 없다고 한다.가위질을 능숙하게 잘 못하며, 음식을 먹는데 큰 어려움은 없으나 밥보다 과자를 더 좋아한다고 한다. 육류는 씹지 않고 입에 물고만 있는다고 한다.
아동이 20개월때 ‘엄마 이거 뭐야’라고 초어를 산출 할 수 있었다고 하며, 문장은 자발화가 부족하다고 한다. 16개월경부터 어머니의 직장생활로 분리 되었다가 24개월경부터 어머니가 아동을 돌보았다고 한다. 최근 동생을 임신하고 출산하면서 관심을 많이 주지 못하였고 동생에 대한 과도한 관심으로 인한 질투가 생겼다고 한다. 아동은 사회성은 좋으나, 유치원에서 율동활동을 할 때에 따라하다가 잘 못 할시에는 가만히 서있는다고 한다.

<중 략>

M-B CDI-K유아용검사를 실시한 결과 641낱말 수 중 표현 어휘는 74.1%, 수용어휘는 83.9%의 수행 검사 결과로 나타났다. 어휘 면에서 아동은 24개의 항목 중 수용 어휘는 연결하는 말, 시간이 가장 어려움을 보이는 것으로 나타났고, 표현 어휘는 양, 정도, 의문사, 위치, 시간이 가장 어려움을 보인 것으로 나타났다. 문법과 문장 능력을 보면 자주 낱말을 붙여서 말하고, 아동이 문장 표현 중 가장 긴 세 가지는 ‘책 읽어주세요.’, ‘엄마 소방차 어디있어요?’, ‘빨리 일어나요.’라고 한다.

참고 자료

없음