[역사와 문명의 이해] 과학혁명이 가지는 의의

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 과학혁명
1. 과학혁명(Scientific Revolution)의 시작
2. 과학혁명과 관계된 인물
3. 과학혁명의 특징
4. 과학혁명으로 인한 이전과의 차이점
5. 과학혁명의 재해석 - 토마스 쿤의 「과학혁명의 구조」

Ⅲ. 결 론
1. 과학혁명이 가지는 의의

본문내용

Ⅰ. 서론
인류에게는 역사상 도시혁명, 그리스혁명, 과학혁명의 3가지 커다란 혁명이 있었는데 그 중에서 인류에게 가장 중요한 의미를 주며 가장 획기적인 것이 바로 과학혁명이다.
혁명이란 이전의 관습이나 제도, 방식 따위를 단번에 깨뜨리고 질적으로 새로운 것을 급격하게 세우는 행위이다. 즉, 역사발전에 따라 기존 사회체제를 변혁하기 위해 이제까지 국가권력을 장악 하였던 계층에 대신하여, 피지배계층이 그 권력을 비합법적인 방법으로 탈취하는 권력 교체의 형식이다.
과학 혁명(Scientific Revolution)은 영국 케임브리지 대학교의 * H. 버터필드는 르네상스와 종교개혁에 의해서 구분되는 ‘근대’의 개념이 서구 중심적이라는 것을 지적하고 세계사적인 차원에서 ‘근대’를 구분할 수 있는 틀로 근대 과학의 발달에 주목했다.

<중 략>

쿤의 과학관은 근본적으로 과학적 지식의 변천 및 발전이 혁명적이라는 데 요지를 둠으로써 과학의 진보가 축적 적으로 이루어진다는 종래의 귀납 주의적 과학관은 뿌리째 흔들어 놓았다. 그의 발전 모델에 의하면, 과학혁명은 하나의 패러다임이 전체적 또는 부분적으로 대체되는 비축적적인 변화의 에피소드들을 가리킨다.
패러다임에는 과학에 기본이 되는 이론과 법칙들, 기본적인 법칙을 다양한 상황에 적용하는 표준적인 방법, 도구적인 기술, 형이상학적인 원리, 이론의 선택, 평가, 비판과 관계된 원리 등이 모두 포함된다.
쿤은 이러한 패러다임이란 개념을 여러 가지 뜻으로 사용하여 애매함과 오해의 소지를 남겨 두었다가 1969년에 쓴 후기에서 패러다임의 뜻을 두 가지로 구분하였다. 첫째, 특정의 공동체 구성원들이 공유하고 있는 신념, 가치, 기술 등의 총체를 가리키는 개념이다. 둘째, 이러한 총제 중의 한 구성 요소를 의미하는 것으로써 구체적인 퍼즐 풀이에 사용되는 모델과 실례를 의미하는 개념이다.

참고 자료

없음