아동생활지도의 이론 중 성숙이론과 정신분석이론에 근거하여 유아 생활지도시 적용방안에 대해 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성숙이론
2. 정신분석이론
3. 성숙이론과 정신분석이론에 근거하여 유아 생활지도시 적용방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
현대아동생활지도에 근본이 되는 이론으로는 대표적으로 성숙주의 이론과 정신분석 이론을 들 수 있다. 두 이론들은 모두 유아의 건강한 발달을 목표에 두고 있는 반면, 유아 지도에 있어 그 과정과 내용이 각기 상이한 바, 본론에서는 아동생활지도의 이론 중 성숙이론과 정신분석이론에 근거하여 유아 생활지도시 적용방안에 대해 설명해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 성숙이론
성숙주의 이론은 유아에 대하여 자발적으로 성장 및 발달할 수 있는 존재로 보고 있다. 또한 유아 발달은 이미 정해져 있는 내용과 순서에 따라 일어나는 과정이고, 유아의 신체적, 인지적, 정서적 발달에 대하여 연령에 따른 성장패턴을 구분하여 유아가 지니고 있는 가능성과 잠재력을 최대한 개발하는데 도움을 주어야 한다고 말하고 있다. 이때 주변인은 유아에 대한 최소한의 개입을 유지함으로서 유아의 발달을 효율적으로 이끌어 낼 수 있어야 한다고 하였다.

한편 성숙주의 이론에서는 교사에 의한 습득될 지식이나 정보의 계획 보다는 유아의 자발적 놀이 활동 등이 유아의 교육 내용이며 활동이 된다.

2. 정신분석이론
정신분석이론은 유아를 깨끗하고 순수하다고 보기보다는 유아 역시 성적 욕구를 지닌 존재로 보고 있다. 이러한 성욕론 때문에 정신분석이론은 많은 비판을 받기도 하였다.

참고 자료

영유아발달의 이론과 실제 성영혜 저 | 동문사 | 2013.02.20
영유아 보육 교육기관 실습의 이론과 실제 오영희, 임영옥 외 2명 저 | 21세기사 | 2013.08.31