복지사로서 나의 강점 및 한계 인간행동과 사회환경

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 매슬로우의 욕구이론
2. 복지사의 자질

Ⅲ. 결론

본문내용

※ 서론 ※
수업 시간에 배운 에릭슨의 성격발달이론, 반드라의 사회학습이론, 매슬로우의 욕구이론은 개인적으로 인간의 발달과 욕구를 이해하는데 특히 많은 도움이 되었다. 에릭슨의 성격발달 이론은 정신분석이론의 확장 된 개념으로 인간의 전생애를 걸쳐 사회제도가 어떻게 인간발달의 영향에 대해 이해 할 수 있었다. 반드라의 사회학습이론은 인간의 신체적, 심리적 발달에 있어 환경의 중요성을 알게 되었으며, 모델링의 역할놀이를 통한 문제 해결 과정은 복지 실천에 좋은 방법론 중 하나라고 생각한다. 마지막으로 매슬로우의 욕구이론은 인간 욕구에 대한 5 단계설을 통해 인간 욕구에 대해 이해 할 수 있었다.

<중 략>

체계적인 이론, 전무적인 권위, 사회적인 승인, 윤리강령, 전문적인 문화 등이 복자사의 자질 요소라고 교과서에서 배웠다. 특히 사회 복지사는 사회복지 대상자를 중심으로 문제 해결의 접근에 있어서 몇 가지 자질을 언급 할 수 있다. 성실성, 대면성, 온화함, 감정이입이 그것이다. 나는 그 중에 감정이입을 복지사가 가져야 할 가장 큰 자질이라고 생각한다. 감정이입을 통해 사람의 내면을 이해해야 그가 처한 상황의 문제점을 파악하고 도움을 줄 수 있다.

참고 자료

두산백과 매슬로우 인물에 대해 검색
사회 복지사가 꼭 알아야 할 35가지 / 최주환 저
아동복지 / 한미현 외 12명 / 창지사
심리학으로 배우는 실전 대화법 / 베라 F. 비르켄빌 저