자연친화 프로그램 활동계획안 (꽃잎 물들이기)

소개글

영유아에게 중요한 자연친화활동을
<꽃잎 물들이기> 활동 계획안을 영아와 유아로 나누어 수준을 달리하여 2가지로 계획해보았다.
활동 후 확장활동 또는 연계활동으로도 해보면 좋을 활동도 간단히 제시해 보았다.

목차

1. 자연친화교육 프로그램 Ⅰ <영아>
2. 자연친화교육 프로그램 Ⅱ <유아>

본문내용

* 도입 *
1. 실외로 이동해 봉숭아꽃을 탐색한다.

2. 봉숭아꽃잎과 잎사귀를 따온다.

* 전개 *
1. 봉숭아꽃과 잎사귀를 찧어 즙을 낸다.
※ 한 조는 봉숭아꽃만, 한 조는 봉숭아꽃과 잎사귀를 섞어, 다른 조는 잎사귀만 찧어 조별로 색깔이 어떻게 나왔는지 눈으로 확인해 본다.

2. 유아들의 손톱에 봉숭아 찧은 것을 올려놓고 랩을 싸서 묶어 준다.

* 마무리 *
1. 시간이 지나면 손톱에 올린 봉숭아를 걷어 내고, 손을 씻어 손톱의 변화된 색을 확인한다.
※ 물들인 시간을 다르게 하여 손톱에 물든 색의 진함과 연함의 차이를 확인해 본다.

참고 자료

없음