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4)미술-나도 그림책작가-말하는 그림책 만들기(중안)

수업지도안
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최초 등록일
2013.04.11
최종 저작일
2012.06
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목차

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본문내용

동기 유발
학습목표확인
학습활동안내
T: 여러분, 그림책을 읽어 본 적이 있죠? 가장 재미있게 본 그림책은 무엇인가요? 그림이나 책 모양은 어땠나요?
T: 이번에는 선생님이 그림책 몇 가지를 보여줄게요. (여러 가지 모양과 종류의 입체적으로 표현된 그림책을 보여준다.) 이 책들은 보통의 책과 어떻게 다른가요?
T: 이렇게 그림책을 입체적으로 만드는 이유는 무엇일까요?
T: 그래요. 이렇게 다양한 입체책을 보니 우리도 직접 만들어 보고 싶지 않나요?
S: ‘아기돼지 삼형제’를 읽었었어요. 아기돼지들의 표정이 재미있게 그려져 있었어요.
S1: “이상한 나라의 엘리스”는 책장을 펼치면 카드와 엘리스가 튀어 나와요.
S2: “혹부리 영감님”은 책장을 펼치면 등장인물과 배경이 솟아올라 노래 부르는 장면이 나옵니다.
S2: “장날”은 하나로 연결된 종이를 펼쳐 세울 수 있어요.
S1: 흥미와 호기심을 불러일으키기 위해서 예요.
S2: 그림을 보다 더 생동감 있게 해주어요.
S3: 등장인물과 배경을 돋보이게 할 수 있기 때문이에요.
S: 네, 만들어 보고 싶어요!

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