아동상담과정-역할놀이,수용,반응,공감,침묵,격려

목차

(1) 초기 단계
(2) 중기 단계
(3) 말기 단계

본문내용

1. 주요 상담 목표
(1) 치료적 환경 마련하기
(2) 치료적 관계 형성하기
(3) 상담 목표 합의하기

(1) 치료적 환경 마련하기
물리적 환경
심리적 환경: 치료규칙, 주의 할 점

치료규칙
신체적 안정을 위한 규칙
심리적 안정을 위한 규칙
->
“이 방에 있던 모든 장난감은 그대로 있어. 그 장난감들은 네가 매주 올 때마다 너를 위해서 항상 여기에 있을 거야.”
“나를 포함해서 모든 것들이 그대로 있어. 난 너를 위해 매주 _시에 여기 있을 거야, 항상 같은 시간에, 그리고 항상 50분씩 말야.”

(2) 치료적 관계 형성하기
기본적, 필수적인 조건
상호신뢰와 수용을 바탕

자유롭고 충분한 내부세계 표현
치료적 관계 형성
자기인식, 자기탐색, 자기노출

Brems
아동과 상호작용에 있어서 아동에게 초점을 맞출 것
아동이 안전과 편안함을 얻을 수 있도록 배려하고 보살필 것
아동을 존중할 것
적절한 신체적 접촉을 사용할 것
아동의 은유와 상징을 이해할 것

참고 자료

없음