핀란드 교육혁명

소개글

<핀란드 교육혁명>에 대한 보고서. 내용 정리 및 한국 교육과의 연계 및 적용점 제시

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본문내용

핀란드 교육에 대해 처음 접하게 된 것은 몇 년 전 모 방송사의 프로그램을 통해서였다. 우리나라와는 정 반대의 교육이 이루어지고 있으면서 우리나라만큼 높은 수준의 학력평가 결과를 기록해 내는 나라. 그 당시 대입준비를 하고 있던 나에게 핀란드의 교육은 너무나 먼 얘기일 뿐이었고, 잠시 쉬는 틈을 타 텔레비전을 보며 ‘아, 저런 곳도 있구나. 신기하다’ 정도의 감상만 주었을 뿐이었다. 과제의 목록을 살펴보며 그 당시의 기억이 어렴풋이 떠올라 자연스레 「핀란드 교육혁명」이라는 책을 읽기로 마음을 먹게 되었다. 아이들이 즐겁게 공부한다던 그 나라의 교육이 궁금해졌다.
「핀란드 교육혁명」은 39명의 교육 전문가가 핀란드와 스웨덴에 교육 탐방을 다녀와 핀란드 교육의 특징과 성공 이유, 우리나라에의 적용 가능성 등에 대해 기술해 놓은 책이다. 핀란드 교육은 취학전 교육 1년, 의무교육인 초등학교 6년과 중학교 3년, 고등학교 3년, 대학교 3년 이상으로 이루어진다. 의무교육이 진행되는 초등학교 6년과 중학교3년을 종합학교 기간이라고 하는데, 이는 핀란드 사회의 교육 성공의 핵심 축으로 손꼽힌다. 종합학교는 40년 전인 1960년대 그 개혁을 시작하였다. 현재의 종합학교는 모든 학생이 일정 수준의 학습 성취를 이루는 데 초점이 맞추어져 있다. 굉장히 뛰어난 학생을 키우기 위한 교육이 아닌 모두가 적정 수준에 도달하는 데 초점이 맞추어진 교육이라고 할 수 있다. 교육개혁 이전의 핀란드 교육은 유럽의 전형적인 교육과 마찬가지로 이원화 교육체제였다. 대학 진학을 위한 교육과 취업을 위한 교육을 11살 때부터 분화시켜 놓았던 것을 교육개혁을 거치며 9년간의 종합학교를 통한 통합교육을 실시하게 된 것이다.

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