[교육학]【A+】고2연극- 연극의 이해와 감상(연극이란 무엇인가) 학습과정안

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목차

1. 연극과 교수·학습 방향 1
가. 연극의 특성 1
나. 수업 연구의 필요성 2

2. 단원의 개관 3

3. 단원의 학습 목표 4

4. 지도상의 유의점 4

5. 단원의 지도 계획 5

6. 연극 교과에 대한 기초 조사 6

가. 연극에 대한 흥미도 조사 6
나. 연극을 본 적이 있다. 6
다. 연극 수업 시간 참여도 7
라. 연극 교수 학습 방법 선호도 7

7. 결과 분석에 따른 지도 방향 8

8. 본시 교수 학습 지도 계획 8


※부 록
◈ 유인물 9

본문내용

가. 연극의 특성
연극은 있을 법한 이야기를 여러 사람들 앞에서 말과 행동을 통해 직접 보여 주는 공연 예술이다.
(1) 살아 있는 상호 교감의 예술
연극을 구성하는 가장 기본적인 두 가지 요소는 배우와 관객이다.
공연이 실내에서 이루어지든 실외에서 이루어지든 배우와 관객의 상호 소통은 연극의 가장 필수적인 부분이다. 실제 사람이 출연하여 우리 앞에서 움직이고 말하면서 가상의 인물을 연기하기 때문에 우리는 상상 속에서 흥미롭고 생생한 경험을 배우와 공유하게 된다. 즉 ‘배우들이 서로 대사와 행동을 주고받으면서 이를 지켜보는 관객과 상호 소통하는 것’이 연극이라고 말할 수 있다.

(2) 특별한 장소의 예술
연극과 극장을 나타내는 ‘시어터’의 어원에서 알 수 있듯이 ‘남에게 보이는 행위’와 ‘지켜보는 행위’는 연극 경험의 핵심이다.
‘지켜보는’ 공간은 때에 따라 마당이거나 야외 극장, 교회, 경기장, 차고, 길거리, 극장 등이다. 그러나 무대가 있거나 극장 모양의 건물로 건축되었기 때문에 극장인 것은 아니다. 오히려 관객이 지켜 볼 수 있도록 인간의 경험을 모방하고 재현하기 위한 공간으로 활용될 때 그 공간은 특별한 공간, 즉 ‘지켜보는 장소’가 되는 것 이다.

참고 자료

없음