6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷의 역활과 기능을 이해하고 자신을 표현하기

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

<활동1. 옷의 기능 알아보기>
T: 교과서 56쪽을 보세요.
옷에는 두 가지 기능이 있습니다. 무슨 기능들이 있나요?

T : 다같이 56쪽의 교과서지문을 읽어봅시다.

T : 신체보호의 기능은 구체적으로 어떤 기능을 말하는 걸까요?

T: 계절에 따라 입는 옷은 어떤 식으로 우리의 몸을 보호해 줄까요?

T: 소방관들이 입는 옷은 어떤 기능을 할까요?

T : 그럼, 옷은 표현의 기능이 있다고 하였는데, 구체적으로 우리는 옷을 통해 무엇을 표현할 수 있을까요?

T : 맞아요. 그래서 이번 시간에는 나에게 어떤 옷차림이 어울릴지 생각해보도록 합시다.교과서 57쪽을 보세요.

S : 신체보호기능과 표현의 기능이 있습니다.

S : (옷은 신체보호 기능과 표현기능이 있다는 것을 안다.)

S :
-피부를 보호하고, 체온을 조절합니다.
-외부로부터 우리의 몸을 지켜주는 기능입니다.

S1: 여름엔 더위로부터 체온을 유지하도록 합니다.
S2: 겨울엔 추위로부터 체온을 유지하도록 해줍니다.

S : 화재현장에서 소방관의
몸을 보호합니다.

S1 : 학생의 신분을 표현합니다.
S2 : 자신의 개성을 표현합니다.

참고 자료

없음