유아교육론

소개글

미래의 유치원교사로서의 자질과 역할에 대해 설명

목차

1. 섬세함과 성실함.

2. 단호함과 따듯함.

3. 끊임없는 공부와 다양한 시도.

4. 올바른 교육관과 직업윤리.

본문내용

4. 올바른 교육관과 직업윤리.
아무리 좋은 교수기술을 가지고 공부를 많이 해도 올바른 교육관과 직업윤리를 가지고 있어야 좋은 교사가 될 수 있다. 긍정적인 성품으로 유아에 대한 올바른 아동관을 가지고 유아의 개성을 존중하며, 사랑과 믿음으로 교사라는 소명감을 가지고 유아교육의 발전에 노력하는 것이 가장 중요하다고 생각한다.

지금까지 유치원교사가 가져야할 자질과 역할에 대해 알아보았다. 뭐니뭐니 해도 중요한건, 긍정적인 가치관으로 교사로서 본인에 대해 자긍심을 갖고, 사람을 사랑하며 내가 돌보는 아이가 커서 훌륭한 사람이 될 것이라는 믿음을 가지고 적극적으로 교육을 해야 한다는 것이다. 누구든, 초기경험이 가장 중요하다. 유아기를 어떻게 보내는가에 따라 한 사람의 인생이 좌지우지 될 수 있다. 따라서 유치원 교사는 이점을 중요하게 생각하고 교육해야 할 것이다.
최근 일어나는 강력범죄 혹은 사이코패스의 범죄를 보면 끔찍하고 잔혹하기 그지 없다. 하지만 그 범죄를 일으킨 사람의 과거를 보면 불우하고 특히, 유아기를 잘 못 보낸 경우가 부지기수이다. 반대로 성공적인 사람의 과거를 보면 유아기를 슬기롭고 즐겁게 보낸 경우가 많다. 그 대표적인 경우가 헬렌켈러라고 볼 수 있다. 안보이고, 안들리고, 말못하는 장애를 가졌지만 설리번선생님의 헌신적인 교육으로 위대한 스승이 될 수 있었다. 설리번과 헬렌 켈러의 일화 중 하나를 소개해 보겠다. 아주 어릴 때 고열에 의해 보지 못 하고 듣지 못하게 된 헬렌켈러는 아무도 못말리는 흉폭한 성격이었다고 한다.

참고 자료

없음