(활동계획안) 몸에 좋은 음식과 나쁜음식

소개글

대집단 활동 / 만 4세
소요시간 약 30분

학습목표
* 여러 가지 음식 중에서 몸에 좋은 음식과 나쁜 음식의 종류와 특성을 알고, 음식을
스스로 선택할 수 있다.
* 좋은 음식과 나쁜 음식의 개념을 알고 구별할 수 있다.
* 몸에 좋은 음식을 먹는 올바른 식생활 습관을 갖는다.
* 자신의 생각을 표현함 으로써 자신감을 기른다.

목차

없음

본문내용

활동명 >> 몸에 좋은 음식과 나쁜음식

활동주제
음식 - 몸에 좋은 음식과 나쁜 음식에 대하여 이야기 나누기

활동목표
* 여러 가지 음식 중에서 몸에 좋은 음식과 나쁜 음식의 종류와 특성을 알고, 음식을
스스로 선택할 수 있다.
* 좋은 음식과 나쁜 음식의 개념을 알고 구별할 수 있다.
* 몸에 좋은 음식을 먹는 올바른 식생활 습관을 갖는다.
* 자신의 생각을 표현함 으로써 자신감을 기른다.

도입
1. ‘안녕안녕’으로 인사를 나누고 주의집중 한다.
2. 손인형으로 유아들에게 말을 건다.
“ 애들아 안녕~ 만나서 반가워. 내 이름은 꽥꽥이야. 나는 지금 배가 아파서 병원에 가고있어. 배가 왜 아픈거지? 내가 오늘 아침에 밥이랑 김치랑 미역국이랑, 소세지.. 또 아이스크림을 먹었는데 어떤 음식 때문에 배가 아픈지 아는 친구 있어?”
“ 정말? 아이스크림 때문이구나, 소세지 때문이었구나, 너희들 모두 잘 알고있네? 알려줘서 고마워, 이제부터 나는 배아픈 음식은 먹지 않을거야, 나는 이만 병원에 갈게! 너희들은 선생님과 몸에 좋은 음식이랑 나쁜음식에 대해 공부해봐~ 안녕!”
3. 선생님 등장한다.
- 애들아 꽥꽥이가 어디에 가는 길이래?
- 꽥꽥이는 왜, 병원에 간다고했어?
- 꽥꽥이는 왜 배가 아프지?
- 그렇구나, 애들아 그러면 우리는 꽥꽥이처럼 병원에 가지 않도록 몸에 좋은 음식과 나쁜음식을 구별해보자. 어떤 음식이 우리 몸을 튼튼하게 해주고 어떤 음식이 우리를 아프게 하는지 생각해 보는거야.

참고 자료

없음