초등 영어 4학년 7. Sorry, I can`t 지도안 과정안 세안

소개글

학습목표 : 제안에 거절하는 이유와 동정의 표현을 이해하며 말할 수 있다. 열심히 작성한 지도안입니다. 잘 참고하세요 ^^

목차

없음

본문내용

1. Unit : 7. Sorry, I can`t
2. Outline of this unit
가. Viewpoint of Society
정보화, 세계화로 지금 우리가 살아가고 있는 이 사회는 시공간을 뛰어넘어 발 빠르게 움직이고 있다. 안방에서 혹은 컴퓨터 앞에서 지구 반대편 소식까지 실시간으로 알 수 있는 시대에 가장 기본적으로 요구되는 정보 수집 능력의 하나가 바로 외국어, 특히 영어의 사용이다. 최근 들어 인터넷이 일반화됨에 따라 세계와의 접촉은 그만큼 더 가까워졌고 인터넷상에서 영어는 세계 공용어로서의 역할을 톡톡히 하고 있다. 이제 인터넷은 초등학생들에게까지 생활화되어 있다. 이들이 사이버 공간에서 세계 여러 친구들을 만나고 전 세계의 다양한 문화를 접하는데 있어 영어는 의사소통을 위한 중요한 매개체 역할을 하고 있다. 따라서 영어의 필요성은 더욱 절실해지고 있다.
이에 1997년부터 우리나라 초등교과에 영어가 정식으로 도입되었으며, 사회적으로 큰 붐을 일으켰다. 영어교육을 이한 다양한 교수방법들이 시행되고 있다. 그러나 EFL상황에서 영어를 모국어처럼 자연스럽게 익힌다는 것은 쉬운 일이 아니다. 인위적으로라도 영어교실에서만큼은 ESL상황을 만들어 주려는 노력이 필요하다. 제7차 교육과정에서는 의사소통중심의 접근과 과업 중심의 접근을 바탕으로 실용적인 영어 사용 능력을 기르도록 하고 있다. 또한 초등학생의 특성에 맞는 학습 방법 및 학습자 중심의 접근을 권장하고 있으며, 개개인의 학습 능력의 차이를 고려한 심화보충형 수준별 교육과정의 운영을 요구하고 있다.

참고 자료

교육인적자원부. 초등학교 영어과 교사용 지도서(4-가). 서울:대한교과서(주). 2003.
. 초등학교 영어과 교사용 지도서(3-가). 서울:대한교과서(주). 2003.
. 초등학교 영어과 교사용 지도서(2-가). 서울:대한교과서(주). 2003.
. 초등학교 영어과 교사용 지도서(1-나). 서울:대한교과서(주). 2003.