◈ 신 경 장 애 ◈

소개글

아동의 신경장애에 대해 종류별로 자세하게 나와있습니다. 사진첨부도 물론 있구요^^ 정리를 잘 했다고 교수님께서 좋아하셨어요! A+ 받았습니다^^ 많은 도움 되길 바래요!

목차

해 부 생 리
신경장애 사정
임 상 증 상
두개 내 감염
신경손상
뇌성마비
두통

본문내용

치료

① 물리치료
뇌성마비아동 스스로 육체적으로 독립적인 운동을 할 수 있는 가능성을 최대한 개방하는 것을 목적으로 한다. 물리치료의 내용에는 운동과 자세교정이 있으며 또한 워커나 보조기구 혹은 휠체어 조작법 등을 가르치는 내용 등이 포함된다.

② 작업치료
섬세한 운동기술(손동작)을 통해서 원하는 동작을 독립적으로 수행하는 것을 목적으로 한다. 작업치료는 섭식기능, 앉기, 화장실 보조도구 등의 사용 등을 가르치는 내용 등이 포함된다.

③ 언어치료
의사소통을 증진시키는 것을 목적으로 한다. 어떤 어린이는 약간의 발음장애를 교정함으로서 도움을 받을 수 있으며, 또 어떤 어린이는 전혀 음성 언어가 불가능하여 비언어적 의사소통 방법을 배워야 한다. 이러한 대체 언어법에는 눈짓으로 말하기, 모형을 통한 의사소통 등이 있다.

④ 수술방법
정형외과적 수술방법이 척추, 고관절, 다리에 대한 경직에 의한 손상을 보상하는데 도움이 된다. 흔한 수술법으로 발뒤축을 늘리는 수술을 통해 발의 첨족 모양을 바로 잡을 수 있다. 신경외과적 수술방법은 근육의 긴장을 조절하는 신경근에 의한 수술이다. 선택적 후궁절제술은 척추에서 신경근의 일부를 절제함으로서 경직을 조절 할 수 있다.

⑤ 보조장치
- 이동 보조장치 : 휠체어(수동, 전동, 운동용), 특별 제작한 두발/세발 자전거 등
- 의사소통 보조 장비 : 음성합성기, 컴퓨터 조작용 손
- 일상생활 도구 : 전자 문 열기장치, 장애인용 숟가락

⑥ 교육적 지지
많은 뇌성마비아동들은 일부 학습장애를 가지고 있다. 국가의 재정적 지원과 학교 내의 장애자들에 대한 해당 위원회(교사, 학부모, 지역사회위원회)의 활성화 정도에 따라서 학교나 지역별로 장애인에 대한 특수 교육을 실시한다.
아동의 보호자 주로 부모에 대한 교육이 무엇보다 중요하여 현실적으로 실현가능한 목표를 세우고 장애아에게 가장 적절한 환경을 만들어 주고 효율적인 보살핌을 해주는 가정 지도가 필수적이다.
이를 위하여 아동의 부모님들은 관절의 영구적 구축을 방지하기 위하여 관절 신전운동을 계속하여야 하며 이와 더불어 의사는 물리치료, 약물치료, 석고교정, 보조기 등을 이용하여 관절의 정렬을 유지하고 보행을 도와주게 되며, 작업치료를 통하여 독립적인 생활을 가능하게 도와준다.

참고 자료

김미예 외 / 최신 아동건강간호학 각론 / 수문사
사진출처 : 네이버