초등학교 6학년 과학 산과 염기 재구성 보고서

소개글

산과 염기와 관련된 오개념에서부터 지도방안, 수업 재구성 과정안과 학습지가 포함됨.

목차

1. 교재 및 단원

2. 단원의 계열

3. 단원 지도의 기초

4. 단원의 목표와 지도 계획

본문내용

초등과학 교육방법 팀별 과제 - 모의수업
6학년 1학기
‘산과 염기’
1. 교재 및 단원
가. 교재 : 초등학교 6학년 1학기 과학
나. 단원 : 6학년 1학기 1. 산과 염기
해당 단원은 7차 교육과정의 5학년 2학기 과정 중 2. 용액의 성질 단원과 5. 용액의 반응 단원의 내용을 포함하고 있으며, 2007 개정 교육과정에서는 6학년 1학기 단원으로 병합, 편입되어 있다. 주로 학습하는 내용으로는 산성 용액과 염기성 용액의 구별되는 특징을 이용하여 산성 용액과 염기성 용액 분류하기, 산성 용액과 염기성 용액의 성질 알기, 산과 염기를 섞을 때 용액의 성질 변화 알기, 일상생활에서 산성 용액과 염기성 용액이 이용되는 예 들기 등이 있다. 이 중 본 차시에서 다룰 주제는 `산과 염기를 섞을 때 용액의 성질 변화 알기`이며, 지시약을 이용하여 보이지 않는 미시적 수준에서 물질의 변화가 일어나고 있음을 이해시키는 것을 목적으로 한다.
2. 단원의 계열
가. 7차 교육과정 단원 계열
4학년 1학기
2. 우리 생활과 액체
5학년 2학기
2. 용액의 성질
5학년 2학기
5. 용액의 반응
액체의 색깔과 냄새 알아보기

여러 가지 방법으로 용액 분류하기
리트머스 종이와 페놀프탈레인 용액으로 용액 분류하기
지시약을 만들어 용액 분류하기
생활 주변 용액의 성질 조사하기

산성 용액과 염기성 용액을 섞어 변화 알아보기
생활 속에서 중화 반응을 이용하는 경우
나. 2007 개정 교육과정 단원 계열
2007 개정 교육과정에 따르면 5학년 1학기 2. 용해와 용액 단원에서 용액에 대한 기초적인 개념과 용어를 파악한 후 본시 단원을 학습한다. 이 단원에서 다루는 산성 용액과 염기성 용액은 이후 10학년의 `여러 가지 화학 반응`에서 산과 염기의 이온화 과정에 대한 기초가 된다.
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참고 자료

참고문헌
- 2007 개정 교육과정 해설서
- 오개념 탈출 프로젝트 과학 2. 전영석 외, 아울북, 2009
- 초등학교 6학년 학생들의 중화반응에 대한 개념, 장진근, 1999