[학습지도안][교생연구수업] 기술 가정 10학년 Ⅱ. 가정생활의 실제 3. 나의 주거 공간 꾸미기 (세안: 교수-활동 대사까지 포함)

소개글

Ⅱ. 가정생활의 실제 단원
중단원별 지도 계획 (약안)
1. 초대와 행사의 계획과 준비
2. 옷감을 이용한 생활 용품 만들기
3. 나의 주거 공간 꾸미기

3. 나의 주거 공간 꾸미기 (세안) 교수-학습 활동입니다.
(1) 주거의 의미
(2) 실내 디자인의 요소

* 교수학습활동과 단원별 지도계획은 표로 작성되어 있습니다.



PPT자료도 있으니 함께 활용하세요.

목차

1. 단원명
2. 단원의 내용 구성
3. 단원의 개관
4. 대단원의 목표
5. 단원 학습의 연계
6. 단원의 학습 계획
7. 본시의 교수-학습 활동 과정 안

본문내용

▶ 주거 하면 떠오르는 것을 질문하며, 주거란 어떤 의미를 가지는지 자연스럽게 주거의 의미에 대해서 생각해 보는 시간을 갖는다.
“자, 이러한 학습목표를 가지고 공부할 텐데,
주거란 무엇일까요? 한번 생각 해 본 적 있어요?”

“주거공간에서 주거는 어떤 의미를 가질까? 단어를 들으면 어떤 게 가장 먼저 떠올라요?”
(학생들의 대답 중에 관련된 것이 있다면,)
“네, 여러분이 대답한 것들 중에서도 주거의 의미가 담겨 있어요.”

“집은 흔히 많이 쓰이는 말이죠? 우리 집은 화목해, 우리 집은 목동에 있어 라고 말하죠.
그럼 앞 문장의 집의 의미와, 뒤의 문장의 집의 의미는 뭘까요? 앞-가정, 가족 뒤- 사는 곳.
주거는 집과는 조금 다른 의미를 가지고 있어요.”

“그럼 선생님과 함께 주거가 무엇인지, 주거의 의미에 대해 한번 알아보도록 합시다. 주거의 의미를 이해하기 위해서, 먼저 주택과 주거가 어떻게 다른지 알아 볼 거예요. ”

▶ PPT 사진을 보여주며, 주택과 주거의 차이점에 대하여 설명한다.
“화면에 보이는 사진은 뭘까요?”
“이건 우리가 흔히 볼 수 있는 주택 사진이죠.”
(다음사진 클릭)
“그럼 이건 어떤 사진이죠?”
“네, 식구들이 함께 식사하고 있는 장면이에요”
(주택과 주택 안에서 식사장면이 있는 두 사진을 보며)

“왼쪽 사진은 아까 본 주택사진이죠, 주택은 물리적인 건물 그 자체를 의미해요.
그리고 오른쪽 사진은 하이킥 식구 들이 주택 안에서 식사하고 있는 장면이죠. 이러한 식사생활은 물론이고, 집안에서 우리의 모든 행위를 포함하는 개념을 주거라고 해요. 다시 정리하면
주택은 단순히 건물을 뜻하고, 주거는 우리가 생활하는 장소인 주택뿐만 아니라, 그 물리적 공간 안에서 이루어지고 있는 가족생활 그 환경을 모두 포함하는 그런 개념이에요. 주거와 주택의 차이점을 필기해 둡시다.”

이하생략

참고 자료

없음