[정신간호학]의사소통분석 기록지

소개글

정신간호학 실습 시 작성했던 의사고통분석 기 레포트입니다. 중요한 방어기전으로 핵심내용 정리했구요, A+받았으니 많은도움 되실거에요. 케이스도 대상자 3명 분량으로 충분하답니다.

목차

없음

본문내용

-장 소 : 병동 복도의 의자
대상자의 언어적(비언어적) 표현
학생의 언어적(비언어적) 표현
학생반응의 이론적 근거
평가 및 분석
-(웃으며 다가가) “ㅇㅇㅇ 님, 안녕하세요? 어제 제대로 인사를 못드렸네요. 제 이름은 ㅇㅇㅇ이고요, 간호학과 학생이에요. 실습나왔어요. 반갑습니다.”
개방적 의사소통을 촉진시키기 위해서 자기 노출은 매우 중요하다. 다른 사람에게 자신의 개인적 정보, 생각, 감정을 의사소통하는 과정이다. 즉, 다른 사람에게 자신을 내보이기 위해 자신에 대한 메시지를 전달하였다.
자기노출
(Self-Disclosure)
→건강 상호작용에 영향을 미치는 커뮤니케이션 관련 변인
-(SN의 눈을 마주 치지 않고, 고개를 살짝 끄덕이며) “네”
-“잠을 푹 주무시지 못 하셨는지 얼굴이 좀 피곤해 보이세요.”
“예”,“아니오”로 대답하고 끝내버릴 질문을 하거나 좁은 내용의 질문을 하면 대화가 쉽게 중단될 수 있기 때문에 대상자에게 말할 수 있는 기회를 주는 광범위하고 일반적인 질문을 하였다.
개방적질문
(opening question)
→치료적 커뮤니케이션 기법
-(계속 눈을 마주치지 않고) “좀.. 네. ”
-“아.. 푹 자지 못하셨군요. 피곤하시겠어요. 잠을 잘 못 주무신 이유가 있으시면 말씀해주시겠어요?”
-“(말을 하지 못하고 곰곰이 생각하는 모습)……”
대상자에게 생각할 시간을 주며 통찰력을 얻도록 도와주고 대화를 주도적으로 이끌어나가도록 했다.
침묵
(Slience)
→치료적 커뮤니케이션 기법
-“(말할 수 있을 때까지 기다린다,)……”
-“조용히 자고싶은데....”
대상자가 표현한 내용을 다시 되풀이함으로써 간호사-대상자 간에 명확하게 이해했는지와 확실히 이해하려는 노력을 전달했다.
바꾸어 말하기

참고 자료

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