[아동간호학] 학령전기 아동의 발달

소개글

학령전기 아동의 발달 레포트 입니다.

목차

Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.생리발달
2.심리사회발달
3.인지발달
4.도덕과 영적발달
5.학교준비
6.훈육과 한계설정
7.학령전기 아동간호와 돌보기
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌

본문내용

7.학령전기 아동간호와 돌보기
(1)학령전기 아동의 특수요구
・대부분의 아동은 해부학적인 개념을 정확하게 알지 못하고 신체에 대해 학습한 경험이 별로 없음
-피부가 그들을 지탱하고 있다고 생각하며, 신체손상은 그들의 존재감을 위협하다.
-침습적 처치와 치료에 대해서“속에 있는 것이 다나온다”거나 “몸에 있는 피를 다 잃고 죽을 것이다”라고 생각함
-소변이나 대변을 채취할 때 괴로워함→매우 사적인 문제라고 생각하기 때문
-구토, 설사를 하게 되면 통제력을 잃었다고 생각하기 때문에 곤혹스러워하고 짜증을 냄
-피를 보거나 ‘혈액을 채취하는’일은 많은 아동에게 ‘붉은 색은 고통당하는 색’으로 받아들여지기 때문에 두려워함
⇒이 시기의 아동은 부모가 함께 있어주면서 두려움을 감소시켜주고 필요없는 상상을 하거나 걱정하지 않도록 해주면서 이해할 수 있는 용어로 설명해 줄 필요가 있음

참고 자료

김영혜 외(2006), 아동간호학 총론, 현문사, pp.479~492
김희순 외(2007), 아동건강 간호학1, 수문사, pp.254~261, pp.267~269