중국어 품사의 문법적 기능 - 중국어 문법 작문 중간고사 대체 과제 – 중국언어문화전공 201902719 이유진 목 차 서론 본론 명사 동사 형용사 수사 양사 대사 개사(전치사) 부사 ... 중국에서는 1898년 마건충이 ≪마씨문통≫에서 서구 문법을 원용하여 고대한어의 품사를 분류한 이래 오늘에 이르기까지 서구식 품사 분류를 하고 있다. ... 현재 중국에서 쓰이고 있는 학교문법, 즉 중학교학어법(中學校學語法)에서는 1950년대의 잠의계통의 11품사에 의성사(擬聲詞)를 추가하여 12품사로 쓰고 있다.
손발이나 몸을 움직이는 것으로 일반적인 운동 행위, 목적어를 가질 수 있음. - 运动 : 일정한 기술을 가지고 전문적으로 운동하는 것을 의미, 목적어를 가질 없음. ... 받다(收，受)- 收 : 구체적 사물을 가리키는 목적어를 가짐. - 受 : 추상적 사물을 가리키는 목적어를 가짐. * (어떤 목적을 달성하기 위해) 움직이다(活动，运动) - 活动 : ... ● 다의어白 희다/헛되이包 싸다, 포장하다/책임지다/봉지를 세는 양사/전세 내다, 대절하다别 다른/-하지 마라打 때리다, 치다/(전화를)걸다/(물을)긷다/(놀이, 운동을)하다倒 넘어지다
어순 강조 언어중국어에서는 어순에 의하여 문법 의미를 표현하기 떄문에 어순이 강조된다. ... 명사구의 문법적인 역할은 격조사에 의해 표시되기 때문에, 주어와 목적어의 상대적 위치가 바뀌더라도 격기능은 어순보다는 격조사에 따라 결정된다.2) 중국어 - S+V+O언어, 까다로운 ... 중국어의 기본적인 어순은 [(부사어)+(관형어)+주어+(부사어)+술어+(보어)+(관형어)+목적어]이다. 문장 안에서 이러한 성분의 위치분포는 비교적 고정적이다.
예를 들면 그가 하는 중국어가 매우 훌륭하기 때문에 어쩌면 중국인이 아닐까라고 생각할 때는 ‘是不是’를 사용한다. 9. 我和他?了面，我?都?高?。( O ) 根据: ‘? ... 라는 문장은 목적어를 두 개 갖게 되는데 중국어는 일반적으로 이중 목적어를 취할 수 있는 동사가 있는 문장을 제외하고는 하나의 문장에 두 개의 목적어를 연속하여 취할 수 없다. ... ( X ) 根据: 우리말에서는 ‘내 여동생은 고등학교 2학년이다.’라는 표현이 틀리지 않지만 중국어로는 ‘내 여동생은 고등학교 2학년 학생이다.’라고 표현해야 한다.
중국어문법 아래에 1에서 5까지 제시된 현대중국어의 어순에 해당하는 예문을 각각 세 개씩 제시하고(제시되어있는 예문 포함, 총 15개 예문) ‘인접성 원리’에 의거하여 그와 같은 어순으로 ... 참고자료 오문의、신미경、이운재（2017），『중국어 문법』, 한국방송통신대학교 출판문화원 ... 중국어문법 아래에 1에서 5까지 제시된 현대중국어의 어순에 해당하는 예문을 각각 세 개씩 제시하고(제시되어있는 예문 포함, 총 15개 예문) ‘인접성 원리’에 의거하여 그와 같은 어순으로
중국어학 모국어가 한국어인 중국어 학습자를 위한 문법항목 체계에 대한 의견 차 례 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 이론적 배경 3. ... 중국어 특징에 따른 문법 교육 방법 4. 문법 항목 제시 방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 그래서 중국에서 이전에 작성이 된 대외한어교육의 문법 지침 또는 현재 연구 중인 한국인을 대상으로 하는 중국어 교육 지침들을 참고로 하여 대상자에게 적합한 목표성을 갖춘 문법 지침
한국어교원 주제 : 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오 ... 그러나 한국어 학습자(베트남어권의 학습자)들 입장에서는 비슷한 의미를 가진 문법이 많다고 느끼기 때문에 한국어 문법을 베트남어로 번역하게 될 경우에 그 문법에 대하여 정확하게 이해하는 ... 참고문헌 - 김순일, 베트남인의 한국어 오류 양상 연구 :어휘와 문법을 중심으로, 청주대학교 대학원, 2019. - 주희정, 한국어와 베트남어의 공간 표시 관련 문법 형태 대조 연구
외국어로서의한국어문법교육론 과제 주제: 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고 ... 한국어를 모국어로 사용하는 한국인들은 의사소통 과정에서 종결 기능을 가진 연결 어미를 자연스럽게 사용한다. ... 단순 형태 연습, 그리고 문형 연습의 과정을 통해 학습자가 ‘-아서’ 형태 및 의미 기능에 대하여 충분히 이해할 수 있도록 지도한다. - “V/A + 아(어/여)서 , N + 이어서
오문의 외 2명, 중국어문법, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020 ... 2020학년도 2학기 중간과제물 교과목명 : 중국어문법 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : __________________________________________________ ... ________________________________ ○ 과 제 명 : 아래에 1에서 5까지 제시된 현대중국어의 어순에 해당하는 예문을 각각 세 개씩 제시하고(제시되어있는 예문
교과목명 : 중국어문법 ? 학번 : ? 성명 : ? 연락처 : ? 평가유형 : 과제물형 (과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기) ? ... 과제명 : 아래에 1에서 5까지 제시된 현대중국어의 어순에 해당하는 예문을 각각 세 개씩 제시하고(제시되어 있는 예문 포함, 총 15개 예문) ‘시간 순서 원리’에 의거하여 그와 같은 ... 겸어문은 첫번째 동사의 목적어가 두 번째 동사의 주어 역할을 하는 문장이다.
