교육연극 활용방안, 교육연극 프로그램 짜기

소개글

교육연극 수업 후, 그 활용방안에 대한 리포트를 작성하였습니다.
내가 직접 교육연극 프로그램을 짜 보았습니다.
부모자녀간의 대화단절 극복을 위한 교육연극 설계입니다.

목차

1. 프로그램 개관
2. 선정의 이유
3. 세부 목표
4. 유의할 점
5. 실제 수업 계획안
6. 느낀점

본문내용

☻ 프로그램 개관
☺ ‘부모자녀간의 대화단절 극복하기’에 교육연극을 이용하기
☺ 대상 : 의사소통의 단절을 겪고 있는 청소년과 그 학부모 중 의사소통 단절을 극복하려고 하는 사람들
☺ 목표 : 서로 반목하게 된 원인을 찾아보고 해결하여 좋은 관계를 회복한다.
☺ 인원 : 학부모 4, 자녀 4
☺ 일주일에 한 번, 6주 간 실시.

☻ 선정의 이유
요즘 여성의 사회 진출이 활발해지면서 맞벌이 부부가 증가하면서 가족들이 함께 모이는 시간이 줄어들고 그러다보니 자연스럽게 가족 간의 대화가 줄어들게 된다. 그러다보니 서로 서먹서먹해지게 되고 대화는 더욱 줄어들 수밖에 없다. 그러다보면 서로에 대한 관심도 줄어들고, 서로 대화를 하고 싶어도 못하는 상황이 발생할 수도 있다. 그리고 오해가 생기면 그 오해를 풀 방법을 서로가 찾지 못하고 사이가 나빠질 수도 있다. 또, 요즘은 사회가 너무 빠르게 변해서 세대차이가 많이 난다. 그 세대차이로 인해서 부모자녀간의 대화가 더욱 단절되고, 사이가 나빠질 수도 있다. 이런 상황에서 서로에게 더 이상 상처 입히는 일이 없도록 하고, 서로에게 더 가까이 다가갈 수 있는 기회를 주는 프로그램이 필요하다고 생각했다. 그래서 교육연극을 이용해서 계획안을 짜보게 되었다.

☻ 세부목표
서로를 잘 이해하지 못해서 서로에게 다가가고 싶으나 다가가지 못하는 부모와 자녀 사이에 친해질 수 있도록 다리를 놓아준다. 서로 친해짐으로써 서로에 대한 신뢰를 회복하고, 좋은 관계를 가질 수 있기 때문이다. 또, 서로 무언가 오해하고 있어서 사이가 나빠진 경우도 있다. 이런 경우도, 서로 서먹서먹한 관계면 오해가 쉽게 풀릴 수 없다. 서로 친해진 다음에 신뢰가 쌓이고, 그렇게 하다보면 오해를 풀 수 있도록 대화할 수 있는 장도 생기는 것이다. 그래서 이 프로그램에서는 부모와 자식 사이의 친밀감을 길러주고 신뢰감을 쌓아주며 대화의 기회를 제공하고, 오해를 풀 수 있도록 하는 것을 목표로 한다.

참고 자료

없음