감성교육

*종*
최초 등록일
2002.05.10
최종 저작일
2002.05
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소개글

감성교육관련주제선정후 문헌연구 레포트에 낸 과제물인데요

목차

1.21세기와 감성지능 그리고 교육
2-(1)감성지능이란?
2-(2)정서의 발달과정
2-(3)감성지능이 높은 어린이의 특징
2-(4)감성지능을 발달시키는 활동
3.아이들의 감성지능을 기르기 위한 12가지 제언

본문내용

이미 태어났거나 지금부터 태어날 아이들이 자라서 적응하여야할 21세기는 감성지능의 시대이다. 21세기는
(1).팀웍과 창조의 시대이다. 첨단산업이 주종을 이루는 시대에는 개인의 능력만으로 새로운 것을 만들어낼 수 없다. 다른 사람의 기분을 무시하고 인간관계를 원만히 해 낼 수 없는 사람은 아이큐 천재라도 쓸모 없는 사람이 된다. EQ가 낮은 사람은 팀웍이 강조되는 이 시대에 적응하기 어렵다.
(2).정보화 시대이다. 기억하고, 논리적으로 사고하고, 수리를 계산하는 IQ 적 지능 즉 학업적 지능은 많은 부분이 컴퓨터가 대신한다. 가슴으로 느끼고, 인간관계를 조절하는 능력 즉 EQ가 21세기에 인간에게 요구되는 진정한 능력이다.
(3).변화와 불확실성의 시대이다. 엄청난 정보가 쏟아지고 사회변화의 속도가 매우 빨라지며 어제의 스타 직업인이 내일의 의 실업자일 수도 있다. 이런 시대에는 스트레스에 대처하고, 실패에도 좌절이 아니라 더 용기가 생기고 새로운 변화에는 불안이 아니라 더 열심히 대처하는 능력 즉 EQ가 높은 사람이 성공한다.
(4).민주화의 시대이다. 정보가 빠른 속도로 공유되는 21세기는 이제 기존의 권위나 법률적 지위는 무너진다. 지위나 권력이 아니라 능력과 인격을 통해 여러 사람의 인정을 받고 존경을 받는 인물이 자연스럽게 사회의 중심에 위치한다.

참고 자료

없음

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