프로젝트 접근법 피피티 입니다.

소개글

제 리포트 프로젝트 접근법 의 내용을 근거로 만든 피피키 입니다.

목차

1. 프로젝트 접근법의 개요
프로젝트 접근법의 정의
프로젝트 접근법의 유래
프로젝트 접근법의 가치 / 특성
프로젝트 접근법의 목표 / 성취
2. 프로젝트 접근법의 실제
3. 프로젝트 접근법 관련 논의
주제 선정방법의 교육적 의의
교육과정에서 프로젝트의 위치
더 나은 프로젝트를 위하여
4. 관련 논문 요약

본문내용

1. 프로젝트 접근법의 개요
프로젝트 접근법의 정의
주제에 대한 심층적 연구를 통한 교수-학습 방법
즉, 프로젝트 접근법은 특정소집단( 전체 또는 개
인)의 유아들이 학습할 가치가 있는 주제에 대해
교사의 지도와 안내를 받으며 공동으로 연구하는
목적-지향적 활동
1. 프로젝트 접근법의 개요
프로젝트 접근법의 유래
1. 프로젝트 접근법의 개요
시대적 사회적
요구와 연관
프로젝트 접근법의 가치
인간 두뇌의 기능적
특성 및 유아 발달
영역의 상호연관
성에 비추어 볼 때
적합한 방법
유아 개개인의 능
동적인 학습태도
조장, 사회구성원
으로서의 능력
획득
3. 프로젝트 접근법의 가치 및 특성
1. 프로젝트 접근법의 개요
3. 프로젝트 접근법의 가치 및 특성
특
성
학습 내용 선정 방법과 교수 학습 방법을 함께 제시하고
있는 교육방법론적 이론
학습내용이 아동에게 유의미하여야 한다는 점을 강조
지식, 기능, 성향, 느낌의 상호 보완적 이고 유기적인
관계를 통한 인격적 통합을 강조
시작, 전개, 마무리의 3단계 과정으로 구성. 단계마다 중심
사건과 과정, 활동, 교사의 관심과 역할이 달라짐
부모, 주변인, 지역사회구성원들과 협력적 관계를 강조
교사와 유아, 유아와 유아간의 적극적인 사고의 교류와 상
호작용 및 협동적 학습 강조
1. 프로젝트 접근법의 개요
목 표
1. 지식의 획득
2. 기능의 습득
3. 성향을 키움
4. 긍정적 감정을 키움
4. 프로젝트 접근법의 교육목표 및 성취
1. 프로젝트 접근법의 개요
교사의 역할
교사의 충분한 사전 준비 필요
프로젝트 활동과정의 결과를 바탕으로
재창조 작업
유아들에게 합리적으로 계획,실행 능력, 창의적
으로 해결해 나가는 능력과 사회적 학문적 기능
숙달에 힘씀
프로젝트 활동이 본격적으로 이루어지도록
기초를 다지고 분위기 형성
준비단계
1 단계
2 단계
3단계
프로젝트 접근법의 실제
프로젝트 접근법의 실제
준비 단계
시작 단계
전개 단계
마무리 단계
평가 단계
2. 프로젝트 접근법의 실제
준 비 단 계
2. 프로젝트 접근법의 실제 - 준비단계
실제 프로젝트에 들어가기 전에 교사가 여러 가지를
계획하고 준비 하는 단계
준비단계
주제선정
주제망예비구성
어휘 및 개념선정
학습예상안구성
부모 협조 요청
환경구성
지원목록작성
및 준비
주제선정
교사는 주제를 선정할 때
유아들에게 유익하고 가치 있는 활동이어야
한다는 기본적인 전제를 염두 해야 한다.
활동이 유아의 수준에 적합 한가,
유익한 활동인가를 따져 보야 한다.

참고 자료

없음