실학주의와 교육
- 최초 등록일
- 2009.06.26
- 최종 저작일
- 2008.10
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소개글
실학주의와 교육에 관해서 피피티 60장정도 만들었습니다.
그림과 표가 반정도고 글이 반정도 됩니다.
목차
1. 실학주의 개요
2. 실학주의 교육의 의미
3. 실학주의 교육사상의 특징
4. 실학주의의 유형
5. 실학주의 사상가- 밀턴
본문내용
1. 실학주의 개요
1)사회문화적 배경
1. 실학주의 개요
1)사회문화적 배경
실학주의는 자연과학의 발달에 영향 받아 촉진
1. 실학주의 개요
본격적인 과학사상과 경험주의는 17C에 활발히 진행됨.
17c 가장 큰 특징 : 자연 과학의 등장
과학혁명
1. 실학주의 개요
17c 과학자 / 철학자
Galiley, Newton, Bacon, Descartes, Pascal
1. 실학주의 배경
2. 실학주의 교육의 의미
현실성과 실용성을 강조하는 교육개혁 사상
구체적 사물에 대한 지식과 실제적인 학습을 중심으로 실질도야 중시
합리적이고 과학적인 탐구방법 중시
3. 실학주의 교육사상의 특징
4. 실학주의의 유형
인문적 실학주의
사회적 실학주의
감각적 실학주의
4-1. 인문적 실학주의(Humanistic Realism)
발생배경
후기 르네상스 자유교육 이념의 영향으로 나타남.
진정한 실학주의로 이행하는 과도기적 단계
인문주의 자체 내에서 개혁운동
4-1. 인문적 실학주의(Humanistic Realism)
교육목적
고전 내용을 잘 이해함으로써 인간의 실제 생활을 준비
현재 생활에 잘 적응할 수 있는 인간양성
4-1. 인문적 실학주의(Humanistic Realism)
교육내용
고전문학이 포함하고 있는 과학적, 역사적, 사회적 지식인간 삶에 도움이 되는 수단으로써 고전문학을 공부
라틴문학작품, 자연과학, 수학 등
신체적, 도덕적, 사회적 발달 중시
4-1. 인문적 실학주의(Humanistic Realism)
교육적 의의
초기 실학주의의 형태로서, 고전의 내용에서 근대생활의 원리를 추구
고전을 실생활 이해를 위한 도구로 사용한다는 점에서, 16세기 인문주의와 차이가 있다
교육방법: 학습자의 흥미와 노력을 중시
4-1. 인문적 실학주의(Humanistic Realism
참고 자료
없음