아동미술표현에서 로웬펠드(V. Lowenfeld)의 평면표현 발달단계와 입체표현 발달단계를 정리하시오.

소개글

아동미술표현에서 로웬펠드(V. Lowenfeld)의 평면표현 발달단계(6단계)와 입체표현 발달단계(5단계)를 정리하였음.

목차

Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ. 로웬펠드의 평면표현 발달단계
1. 난화기 (the scribbling stage ; 2～4세)
2. 전도식기 (the preschematic stage ; 4～7세)
3. 도식기 (the schematic stage ; 7～9세)
4. 또래 집단기 (the gang age ; 9～11세)
5. 의사실기 (the pseudo-nattualistic stage ; 11～13세)
6. 결정기 (the period of decision ; 13～17세)

Ⅲ. 로웬펠드의 입체표현 발달단계
1. 탐색적 유희기
2. 평면적 상징기
3. 입체적 탐색기
4. 입체적 사실기
5. 공간적 사실기

본문내용

Ⅰ. 들어가는 말
로웬펠드는 아동의 순차적인 발달을 매우 중요시하여 아동이 태어나서 성장하기까지 일정한 단계를 거쳐 발달하며 어떤 단계로 나아가기 위해서는 반드시 그 전 단계를 거쳐야 한다고 하였다. 이런 발달단계의 접근은 개인의 차이를 무시하는 것이 아니라 개인간의 차이를 인식하기 위한 출발점으로 삼아야 하며 적절한 지도를 위해 일반적인 발달에 대한 이해가 있어야 한다.

Ⅱ. 로웬펠드의 평면표현 발달단계
로웬펠드는 평면표현 발달단계를 난화기, 전도식기, 도식기, 또래집단기, 의사실기, 결정기로 구분하여 발달단계의 특징을 나누고 있다. 이러한 구분은 피아제의 입장에서 보게 되면 로웬펠드의 난화기에서 전도식기까지는 피아제의 전조작기에, 도식기와 또래집단기까지는 구체적 조작기에, 의사실기와 결정기는 형식적 조작기로 비교 구분하여 볼 수 있다.
로웬펠드의 평면표현 발달단계의 구분에 따른 특징은 다음과 같다.

1. 난화기 (the scribbling stage ; 2～4세)
이 시기에는 주로 근육운동자각에 의한 활동이 이루어지며 주변에 있는 평범한 재료를 가지고 작업하면서 근육운동지각과 촉각들이 경험을 풍부하게 하여 지각적 성장과 발달을 갖는 특징이 있다.
(1) 무질서한 난화기
① 정의 : 동작을 통제하지 못하며 무의식적으로 표현
② 특징 : 대게 1세가 되면 나타나서 2세～2세반까지 지속되며 이 시기에는 난화기에
대한 시각적 통제를 거의 못한다. 이 시기에는 유아들에게 절대로 요구하지
말아야 하며 형태는 요구하는 것은 발달단계로 이해하지 못한 것으로
유아발달에 해를 줄 수 있다.

참고 자료

없음