사회과에서 신문제작수업이 비판적 사고력 함양에 미치는 효과

소개글

일반사회교육론 - 사회과에서 신문제작수업이 비판적 사고력 함양에 미치는 효과라는 논문을 분석하여 사회교육방법에 대해 고찰하고, 신문제작수업에 대한 장단점을 지적함.
매우 잘 정리된 발표용 파워포인트임.

목차

1.연구의 목적과 필요성
2.이론적 배경과 선행연구 고찰
3.연구 설계
4.연구 결과의 분석
5.논의 및 제언
6.비판적 고찰

본문내용

1.연구의 목적과 필요성
연구의 목적
:이 질문에 대한 탐구과정을 통하여
비판적 사고력 교육의
효과적인 수업방법을 개발하고,
그 효과를 검증하는 것
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민주시민을 육성하기 위한 사회과 교수-학습과정에서
학습자들의 비판적 사고력을 교육하기 위한 효과적인 방법은
무엇인가?

중략..
신문제작수업의 의의
신문에 대한 분별력 있는 시각 형성
주어진 주제에 대한 조사경험과 실습과정을 토대로 사고의
구성력과 커뮤니케이션 능력 함양
신문의 외형적 짜임을 알고 언론의 역할과 기능을 바르게
인식
자신의 목소리를 표출할 수 있는 능력 신장
기획부터 취재, 기사 작성, 만화 및 만평 그리기, 광고 작성,
편집 등에 이르는 입체적 활동 -> 역할 수행 기회, 성취감,
자긍심

참고 자료

없음