피아제의 인지발달론

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최초 등록일
2000.09.22
최종 저작일
2000.09
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소개글

피아제 인지발달에 대한 총론과 사례가 포함

목차

Ⅰ. 서 론
1. 이론 배경
2. 개념모형

Ⅱ. 본 론
1. 인지발달이론
2. 구성주의 이론에 근거한 교수-학습
3. 구성주의의 실제 적용 사례
4. 구성주의 이론에 의한 학습지도안

Ⅲ. 결 론
1. 피아제 이론의 문제점
2. 피아제 교육적 함의
3. 구성주의의 문제점과 시사점

본문내용

1. 피아제의 소개와 이론 배경
1896년 스위스의 Neuchatel에서 태어난 Jean Piaget(1896-1980)는 의심 할 여지없는 세기의 아동발달심리학자이다. 그는 비정통적으로 인지발달 분야에 관여했다.
Piaget는 먼저 그의 아이들이 노는 것을 보면서 인간의 적응에 관심을 돌렸다. 그는 훈련된 과학자의 눈으로 그들을 관찰하면서 아이들의 놀이를 환경과의 대결로 보았다. 다시 말하면 아이들은 놀이를 통해서 적응하는 것을 배우고 있다는 사실을 발견했다.

참고 자료

없음

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