주택정원 조성을 위한 도시민의 선호 특성

서지정보

ㆍ발행기관 : 전북대학교 부설 휴양및경관계획연구소 ㆍ수록지정보 : 휴양 및 경관연구 / 9권 / 3호
ㆍ저자명 : Nara Jeong, Myeongil Jeong, Seungwon Han, Jaesoon Kim

한국어 초록

본 연구는 주택정원을 조성하는데 필요한 기초자료를 얻기 위하여 정원을 소유하고 있는 도시민과 소유하지 않은 도시민들의 정원 이용 행태와 선호에 대한 인식을 분석하고자 하였다. 전국 대도시의 농업기술센터에서 도시농업 및 정원 관련 교육이나 프로그램에 참여하는 도시민 508명을 대상으로 실시하였다. 실제 정원 소유 집단의 정원 규모는 넓지 않으며 무소유 집단 또한 소규모의 정원을 가꾸길 희망하고 있다. 정원을 이용하는 목적으로 두 집단 모두 휴식, 먹거리 재배, 마음 안정을 추구하고 있다. 하루 중 정원에서 소요하거나 소요하고 싶은 시간은 30분에서 2시간 정도로 분석되어 일상생활의 여가시간 중 정원 활동이 차지하는 비중이 적진 않다. 정원 소유 집단은 식물(나무)가꾸기, 텃밭가꾸기, 휴식 등의 이용행태를 보이며 무소유 집단 또한 이러한 행태를 희망하고 있다. 이는 이용 목적과 비슷한 경향으로 도시민들은 식물, 나무, 텃밭 등의 정원을 가꾸고 정원에서 휴식을 취하길 기대하고 있는 것으로 사료된다. 정원 조성 시 고려해야 할 사항으로 그늘 바람에 의한 쾌적함, 환경오염에 대한 완충이나 정신적 위안을 포함하는 건강함, 자연성, 아름다움을 중시하였다. 정원에서 식재공간, 휴게공간, 텃밭, 다목적공간 등을 선호하였다. 응답자들은 정원에 그늘을 제공, 계절별 꽃 감상, 열매를 제공할 수 있는 식물, 아름다움 형태 등의 식물 도입을 선호하였다. 정원 관리에 있어서 병해충 및 식물을 비롯한 체계적인 정원 관리방법이 문제가 될 수 있으므로 이를 위한 정원 관리 교육이 진행될 필요가 있다. 또한 정원 소유 집단은 병해충 방제, 식물 전정 및 정지, 식물 파종 및 식재 방법 등 실제적인 교육을 요구하였으며 무소유 집단은 정원 조성방법, 총괄적 관리방법 등에 관한 교육을 선호하여 수요자의 요구에 맞도록 정원 교육이 이루어져야 할 것이다.

영어 초록

This study acquired basic data on the requirements for beginning home gardening by analyzing the level of awareness of gardening behaviors and preferences of both urbanites who do and not own gardens. The study participants were 508 urbanites who participate in urban farming, garden-related education, or programs at agricultural technology centers in major metropolitan areas in Korea. It was found that the gardens owned by the garden-owner group were not very large, and the non-owner group expressed a desire to own small-sized gardens. Both groups stated that their purposes for owning or wanting to own a garden included relaxation, growing food, and relaxation. The garden-owner group demonstrated usage behaviors associated with plant care, vegetable-garden care, and relaxation, while the non-owner group expressed their desire to use their gardens for the same purposes. The behaviors of both groups matched their stated purposes of garden usage. Aspects of gardening that were considered important included naturalness, aesthetics, amenity of being sheltered from the sun and wind, health benefits (such as being safeguarded from pollution), and emotional comfort. Gardens were preferred as spaces for planting, relaxing, vegetable growing, and multi-purpose uses. The respondents also favored plants that provide shade, seasonal flowers to admire, and fruit and plants that are aesthetically pleasing. Systematic management methods (including plant pest control) should be taught for garden management. Moreover, the garden-owner group required education regarding pest control, training and pruning, and planting methods, whereas the non-owner group preferred education on garden development and comprehensive care methods. Therefore, garden education must be imparted based on user needs.

참고 자료

없음