應用科技幫助建立漢字的觀念

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국한자한문교육학회 ㆍ수록지정보 : 漢字漢文敎育 / 26권
ㆍ저자명 : 祁永華

목차

Ⅰ. 重視｢漢字觀念｣的習得
Ⅱ. ｢智趣型｣漢字學習和｢變易學習理論｣
Ⅲ. ｢現龍｣識字學習小工具
Ⅳ. 發展多語言亞洲漢字學習平台

한국어 초록

중국어를 모국어로 하는 학생들의 한자교육은 전통적으로 학생들로 하여금 부 단한 쓰기와 암송, 암기를 요구하였다. 학생의 입장에 보았을 때, 이런 학습 방법 은 답답하고 융통성이 없을 뿐 아니라, 학습 속도에서도 크게 느리다고 할 수 있 다. 이런 까닭에 홍콩대학 교육학원은 90년대부터『現龍計劃』을 시작하였고, 『智趣型』의 한자 학습을 제창하였다. 이를 위해 북경사범대학 왕녕(王寧), 이국영(李國英)과 주효문(周曉文) 교수 등의 협조를 얻어, 중국어를 모국어로 하는 학생을 위해 여러 종류의 한자 학습 소프트웨어를 연구 제작하고 개발하여, 인터넷 홈페 이지(http://www.dragonwise.hku.hk) 상에 게재하여, 교사와 학생들이 자유롭 게 사용하도록 제공하였다. 한편, 2006년에 시작된 『現龍』은 홍콩 남아족 학생들 의 한자학습을 위해 서비스를 시작하여, 현재 제2외국어로서 한자를 학습하는 대 상을 위하여 한자학습 소프트웨어를 연구 제작하여 인터넷에 게시하고 있다. (http://www.dragonwise.hku.hk/sa, http://www.dragonwise.hku.hk/ssp_ 2008) 현재 『現龍』사이트는 다국어로 된 한자 학습 홈페이지 구축을 희망하고 있는 데, 이를 통해 아시아 언어 학습에 관심있는 학습자들, 특히 한자 학습에 관심이 있는 학생들이나 혹은 언어학자들에게 학습과 교류를 할 수 있는 공간을 제공하 고자 한다. 본고는 현재까지 진행된 각종 한자 학습 소프트웨어의 설계 원리를 소 개함으로써 독자들에게 참고가 되고자 한다.

영어 초록

Traditionally, students who acquire Chinese as their first language are required to do continuous copying, reciting and dictating. This makes learning Chinese boring and ineffective. “Dragonwise Project Team”, a project team led by teaching staff of Faculty of Education of the University of Hong Kong, started to promote Chinese language learning with special emphasis on arising learners’ learning motivation and developing their awareness to the principles of the lauguage. With professional support offered by Prof. Wang Ning, Prof. Li Guo Ying and Prof. Zhou Xiao Wen of Beijing Normal University, a lot of Chinese learning software which was developed has been disseminated through our website(http://www.dragonwise.hku.hk). Since 2006, Dragonwise project team started to develop some software on teaching Chinese as second language to cater for the needs of South-Asian students in Hong Kong. Such software is available on web (http://www.dragonwise.hku. hk/sa and http://www.dragonwise.hku.hk/ssp_2008). Dragonwise project team is now going to build up a multi-language Chinese characters web-based learning platform which is specially designed for those who are interested in Chinese characters or language learners to exchange their experience and ideas. This paper will introduce the design framework of the software for readers’ reference.

참고 자료

없음