우리 나라 영재교육의 과제와 발전방안

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국영재학회 ㆍ수록지정보 : 영재교육연구 / 7권 / 2호
ㆍ저자명 : 이영덕

목차

Ⅰ. 영재교육 효능화의 필요성
2. 영제 개념에 관한 논의
3. 현존 영재교육 프로그램에 대한 반성
4. 영재교육 효능화를 위한 파라다임의 재정립

한국어 초록

영재교육을 한다는 목적으로 세워진 과학고등학교, 외국어고등학교, 예능고등학교들이 각 시·도 마다 경쟁적으로 설립·운영되고 있다. 시설과 교사자질, 그리고 교육프로그램에서 일반 고등학교와 별로 다를 바가 없는 특수고등학교들은 그 특수고등학교들이 갖추어야 하는 특수성을 갖고 있지 않다는 점에서 특수학교로서의 효능을 발휘하지 못하고 있다는 사실을 우리는 솔직하게 받아들여야 한다. 과학·인문 분야의 영재를 기른다고 과학영재학교와 외국어고등학교를 설립·운영하고 있으나 그마저 대학입시 준비학교로 변질되어 있지 않은가? 영재교육원리의 초보만이라도 아는 사람들의 눈에는 현재 우리 나라의 과학고등학교와 외국어고등학교 그리고 심지어 예술고등학교까지도 제구실을 하고 있다는 평가를 하기가 힘들다. 영재교육의 효능을 진실로 바랄진대 일대 개혁이 단행되어야 한다. 개혁되어야 할 사항들에 대해서는 후속되는 토론에서 좀더 구체적으로 논의하기로 한다.

참고 자료

없음