교육사회학 내가 학창시절 학교에서 겪은 불평등과 개선책

소개글

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목차

1. 학생으로서 내가 겪은 교육 불평등
2. 교육 불평등의 원인과 개선책
3. 출처 및 참고문헌

본문내용

시대적 상황과 사회 계층을 망라하여 어떤 사람이든 학생으로서 교육과 불평등에 대해 거론하지 못할 사람은 없을 정도로 사람이라면 가르침과 배움 즉, 교육이라는 제도에 매우 많은 영향을 받는 것이 사실일 것이다. 필자 역시 한국 사람으로서 유년시절부터 지금까지 받은 교육경험을 비춰보면 교육의 불평등과 같은 영향을 받은 사람이며 이러한 불평등은 필자뿐만 아니라 한국사회에서 교육받은 사람들에게 공통으로 나타난다고 생각된다. 1980년대 한국 초등교육을 받은 필자는 당시 ‘국민학교’라는 현재의 초등학교에서 사회적 차별을 자주 경험했던 세대이다. 필자는 초등학교 시절 생활교육과 국어교육의 교육과정으로 매일 일기를 써서 학교에 제출했던 세대인데 그때 많은 사람이 공감하듯 일기를 쓰는 일이 매우 귀찮은 일이었고 가끔은 형제들의 일기를 베껴 제출하는 일도 허다했다.

참고 자료

교육사회학 강의교재 5강. pdf
KOAJ 혁신학교가 교육격차 감소에 미치는 효과: 경기도 혁신학교를 중심으로 한국교육사회학회 2015년 백병부 박미희
KCI KEDI 창의적 인성검사 개발 및 타당화 연구 서울대학교 교육연구소 2011년 유경재 한윤영 하주현