교육공학 ) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과	학년	3학년
과목명	교육공학	자료	44건
공통	교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 ... 더보기 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점) ■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) 접기

목차

1장 교육공학의 영역
2장 교육공학의 발전
3장 행동주의 학습이론
4장 대안적 교수체제인 레피드 프로토타입

본문내용

미국 Seels와 Richey의 연구에 따르면, 교육공학은 크게 설계, 개발, 활용, 관리, 평가와 각 영역의 하위 주제 영역으로 나눌 수 있다. 첫 번째, 설계는 교육공학의 가장 중요한 영역의 하나로 교육공학의 전통적 주제인 메시지 설계가 포함되는데, 이는 지각이나 기억에 대한 인지 과정을 반영하여 인쇄물이나 컴퓨터에 문자나 그림, 멀티미디어 자료를 어떻게 제시하며 학습을 가능하게 하는지에 대해 다루는 것이다. 메시지 설계는 수업의 설계 과정을 의미할 수 있으며 이 설계 과정을 체계적으로 다루는 것은 교육공학의 핵심이 되었다. 이 과정에는 교수 모형으로도 불렸던 행동주의, 인지주의, 구성주의적 학습 이론의 연구를 반영하여 진행하는 교수전략이 포함된다. 또한 학습자의 일반적인 특성이나 학습 성취 수준 등을 반영하여 최적의 교수설계가 가능하도록 한다. 그 다음 과정인 개발은 설계가 진행된 결과를 실제 상황에서 구현하는 것을 의미하며 인쇄 기술, 시청각 기술, 컴퓨터기반 기술, 통합 기술 등이 활용된다. 학습 과정을 효과적으로 설명하기 위해 인쇄 자료의 폰트 형태, 색, 크기 등의 요소를 개발하며 슬라이드, 비디오 등을 활용하여 시각, 청각 메시지를 보다 확실하게 전달할 수 있도록 하고 인터넷을 확산으로 웹 기반 수업 및 이러닝의 영역이 확대됨과 동시에 각종 첨단 정보통신기술을 융합한 학습 환경을 발전시키기 위한 연구가 계속 진행되고 있다. 활용은 매체, 교육 자료 및 프로그램을 효과적으로 활동하기 위한 지식을 다르는 것인데, 수많은 매체와 자료 중에서 어떤 것이 가장 최적의 것인지 선정하는 것이 중요하다. 따라서 새로운 매체와 교육 프로그램에 대해 수용하며 탐색하는 행동이 요구되고 국내의 에듀넷과 같이 교육 현장에서 자료가 원활하게 활용될 수 있도록 지원하는 것이 필요하다. 이 모든 것을 원활하게 진행하기 위해서는 관련된 제도, 즉 교육용 자료와 그 기준에 관한 사회 조직의 규칙에 대한 연구가 진행되어야 될 것이다.

참고 자료

없음