(인간행동과사회환경) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	인간행동과사회환경	자료	42건
공통	(1) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점) (2) 조작적 조건형성에 대한 스키너(B. F. Skinner)의 주장이 사회복지영역(또는 교육영역)에 ... 더보기 (1) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점) (2) 조작적 조건형성에 대한 스키너(B. F. Skinner)의 주장이 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요. (15점) 접기

소개글

교과목명: 인간행동과사회환경
<과제명>
(1) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
(2) 조작적 조건형성에 대한 스키너(B. F. Skinner)의 주장이 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요. (15점)

목차

(1) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
(2) 조작적 조건형성에 대한 스키너(B. F. Skinner)의 주장이 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요. (15점)

본문내용

1.스키너의 조작적 조건화
1)설명
고전적 조건화의 경우 학생들의 다양한 심리와 생리적 현상 등을 설명하는 강력한 도구라는 것은 분명하다. 그러나 고전적 조건화에서 제시하는 것과 같이 인간은 단순히 어떠한 환경에서 오는 자극에만 반응하는 것은 아니다. 조작적 조건화를 제시한 스키너는 인간은 오히려 의식적으로 행동하고자 하는 부분이 더욱 강해서 인간의 복잡한 행동유형을 설명하는 것에는 조작적 조건형성이 더욱 적절하다고 주장했다. 스키너는 자극을 통해서 만들어낸 행동반응보다 오히려 어떤 목적과 목표 그리고 자극 등에 의해서 스스로 방출되는 행동에 대하여 관심을 가졌다. 이러한 부분에 있어서 조작적이라고 하는 용어가 사용되었고, 이를 통해서 나타나는 반응이나 조작적 행동은 더욱 능동적, 적극적, 의도적인 성격을 가진다.
스키너는 스키너 박스라고 하는 실험을 통해서 쥐가 지렛대를 누름으로 먹이를 얻는 방법을 학습하는 그러한 행동 과정에 대해서 보여주었다. 이 실험에서는 스키너가 상자에 지렛대, 먹이, 버튼을 설치해서 지렛대를 누르는 쥐의 행동 빈도를 높이기 위해서 쥐가 지렛대를 누르면 먹기를 제공하는 방법을 사용했다. 여기서 스키너는 쥐에게 제공하는 먹이 바로 강화라고 하였다. 스키너는 이 연구를 통해서 사람의 행동도 역시 행동의 결과로 인해서 만들어지는 보상을 통해서 지속적으로 반복할 수 있는 영향을 받는다고 말했다.

참고 자료

의식적 자각 없는 인간의 조작적 조건형성의 증거/박혜린/연세대학교/2022
건강생활관리 서비스 디자인을 위한 행동 강화요소 분석/정연대/연세대학교/2017