유아중심, 놀이중심에 적합한 보육교사의 역할을 분석하고, 영아와 유아의 놀이지원을 위한 교사의 역할에 대해 구체적으로 작성하여 제출해주세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 개정 보육과정의 변화와 보육교사의 역할과 개정 보육과정의 변화
2. 보육과정 변화에 대한 보육교사의 역할과 필자의 비교 분석
3. 유아의 발달 특성과 유아 보육교사의 역할
4. 영아의 발달적 특성과 영아 보육교사의 역할
5. 영아와 유아 보육교사의 역할에 대한 비교 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

놀이에 대한 중요성이 늘어난 것은 실제 영유아가 사물과 기구를 통해 만지고 느끼는 과정에서 학습효과가 더욱 두드러진다는 사실이 입증되면서부터다. 따라서 개정 누리과정에서는 이러한 영유아의 놀이 중심의 교육과정을 실현하기 위하여 교육과정 운영의 지침을 추가하여 자율성을 강조하는 유아교육 현장을 조성하고자 합니다. 따라서 각 학급 수준에 맞는 기구와 도구를 활용하여 영유아 스스로 활발한 형태로 놀이를 체험하는 과정을 통해 흥미에 대한 도취와 관심도를 높이고 보다 높은 수준의 실제 교육이 이루어지도록 합니다. 이에 따라 전문성을 바탕으로 영유아에 대한 실질적인 교육을 수행하는 보육교사는 관계기관 내에서 영유아의 자율성을 강조함과 동시에 전략적인 형태의 교육과정 콘텐츠를 주입해 게임을 통해 영유아의 권리와 이에 대한 관심을 증진시킬 수 있다.
따라서 다음과 같은 정론에서는 이러한 개정보육 과정에서 나타나는 변화와 그 속에서 반드시 해야 할 보육교사의 역할을 알아보고, 나아가 영아와 유아를 위한 교사의 역할로 세분화하고자 한다.

참고 자료

멀티미디어 강의록,『발달과 보육, 보육과정, 보육교직원 관리』
보건복지부(2019)『2019 개정 누리과정 놀이실행자료』, 교육부