프랑스언어3-영화로배우는프랑스어-키리쿠와 마녀를 보고 키리쿠와 마녀가 프랑스 애니메이션 역사상 갖는 의의를 교재를 참고해 정리

과제정보

학과	프랑스언어문화학과	학년	3학년
과목명	영화로배우는프랑스어	자료	1건
공통	교재 1강. <키리쿠와 마녀>를 보고 1. <키리쿠와 마녀>가 프랑스 애니메이션 역사상 갖는 의의를 교재를 참고해 정리해보고 (5점) 2. 1강의 Dialogue를 베껴 쓰고, 우리말로 번역해보고 (10점) 3. 이 영화에 대한 여러분만의 감... 더보기 교재 1강. <키리쿠와 마녀>를 보고 1. <키리쿠와 마녀>가 프랑스 애니메이션 역사상 갖는 의의를 교재를 참고해 정리해보고 (5점) 2. 1강의 Dialogue를 베껴 쓰고, 우리말로 번역해보고 (10점) 3. 이 영화에 대한 여러분만의 감상평을 써보세요. (10점) * 맞춤법 준수(5점) 접기

소개글

"프랑스언어3-영화로배우는프랑스어-키리쿠와 마녀를 보고 키리쿠와 마녀가 프랑스 애니메이션 역사상 갖는 의의를 교재를 참고해 정리"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 프랑스의 키리쿠와 마녀
(2) 키리쿠와 마녀를 보고

3. 결론

4. 출처 및 참고자료

본문내용

미셸 오슬로 감독 작품의 키리쿠와 마녀는 아프리카의 한 마을을 배경으로 이야기가 전개된다. 스스로 어머니의 뱃속에서 나와 스스로 이름을 지은 키리쿠는 마녀 카라바의 지배로 마을의 물이 마르고 남자들은 사라진다. 마을은 황폐해지고 비범한 아이인 키리쿠가 마을을 다시 평화롭게 만드는 이야기다.
줄거리만 들었을 때는 왕자님이 악한 마녀에게서 공주를 구해내고 오래오래 행복하게 산 내용일 것으로 생각했지만 실제 영화는 그것과 거리가 멀다. 누군가가 깊게 찔러넣은 가시로 고통받으며 마을을 저주한 카라바를 구원하는 키리쿠 이야기는 상처받은 사람을 어떻게 위로해야 할지 돌아보게 한다.
1998년 제작된 프랑스, 벨기에, 룩셈부르크 3개국 합장 애니메이션 영화인 키리쿠와 마녀는 5년이라는 시간 동안 다섯 나라의 여섯 군데 스튜디오에서 작업이 나뉘어 진행되었으며 미셸 오슬로 감독의 장편 데뷔작이다.

참고 자료

<키리쿠와 마녀>, 마녀는 왜 그렇게 못된 것일까. 권재현. 동아일보. 2000.12.28.
“애니메이션, 다양한 시선과 메시지 담아내는 그릇이죠.”. 장선화. 서울경제. 2015.10.20.
영화 <파리의 딜릴리> 아름다운 벨 에포크 시대의 이면. 이학후. 오마이뉴스. 2019.05.27